【題目】學(xué)習(xí)了空氣的組成后,同學(xué)們知道了氧氣約占空氣體積的1/5,同學(xué)們查閱資料知:氧氣的密度約為1.43g/L ,空氣的密度約為1.29g/L。請計算:64.5g空氣中氮氣的體積和氧氣的質(zhì)量各為多少。(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1)
【答案】解:64.5g空氣的體積為:64.5g/1.29g/L=50.0L
氮氣體積為: 50.0L×(1-1/5)=40.0L
氧氣體積為:50.0L×1/5=10.0L
氧氣質(zhì)量為: 10.0L×1.43g/L=14.3g
答:64.5g空氣中的氮氣體積為40.0L,氧氣的質(zhì)量為14.3g.
【解析】已知氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),需先求出空氣的體積,得出氧氣的體積,由氧氣的密度得出氧氣的質(zhì)量,不能直接用64.5g空氣及氧氣所占空氣體積分?jǐn)?shù)去計算,體積分?jǐn)?shù)和質(zhì)量分?jǐn)?shù)是不同的概念;氮氣體積可用題中條件直接求出,計算結(jié)果按要求精確到0.1.
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【題目】氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒.
(1)如何驗滿氧氣?
(2)做硫在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶中預(yù)先加少量水的目的是什么?
(3)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān),任舉一例說明.
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【題目】近年來,部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,下列做法不利于減少空氣污染的是( )
A.減少化石燃料的使用 ?????
B.提倡居民駕駛私家車出行
C.積極植樹、造林、種草?????
D.提倡使用太陽能燈清潔能源
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【題目】實驗室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應(yīng)用???mL的量筒,量液時,量筒必須平放,視線要與???;若某同學(xué)量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL,則所取液體的實際體積應(yīng)???15mL(填“<”、“>”或“=”)。
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【題目】根據(jù)問題填空:
(1)用鐵制成鐵鍋,這利用了鐵的??????(填字母序號)。
A.導(dǎo)電性
B.導(dǎo)熱性
C.明亮的金屬光澤
(2)用水洗完的鐵鍋要用抹布擦干可以防止生銹,其理由是???。
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【題目】2011年5月食品塑化劑事件引起社會的高度關(guān)注。常用塑化劑的學(xué)名“鄰苯二甲酸二(2-乙基己)酯”,化學(xué)式為C24H38O4 , 它是一種無色透明的液體,有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數(shù)有機溶劑,有毒。常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑,不可食用。可是黑心業(yè)者為了牟取暴利竟然將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中。若長期食用此類食品可能對生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成危害,大量攝入還可能致癌。請分析上訴信息,回答下列問題:
(1)以下對于C24H38O4的分析正確的是???;①該物質(zhì)是有機化合物
②該物質(zhì)中含有24個碳原子
③該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
④該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為12﹕19
(2)寫出該塑化劑的兩條物理性質(zhì)???;
(3)下列做法,可以使我們遠(yuǎn)離塑化劑的是???;①少喝各種飲料,日常飲水以白開水為主
②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活
③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全監(jiān)督檢驗機制,嚴(yán)懲步伐黑心業(yè)者
(4)請你再寫出一條遠(yuǎn)離塑化劑的做法???。
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【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( )
A.實驗室用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
B.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
C.燈泡中充入氧氣可以延長使用壽命
D.夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)
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【題目】日常生活中的下列做法,正確的是( )
A.喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可有效緩解重金屬中毒癥狀
B.食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可以飲用
C.低血糖病癥發(fā)作時,吃饅頭比喝葡萄糖水見效快
D.防止“碘—131”核輻射,吃大量的加碘鹽
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【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D,下列說法中正確的是( )
A.若生成物C和D分別是鹽和水,則反應(yīng)物一定是酸和堿
B.若C是單質(zhì)、D為化合物,則A和B中一定有一種是單質(zhì),一種是化合物
C.若B是酸,則C和D一定有一種是鹽
D.若A,B各取10g混合,使其充分反應(yīng),則C,D質(zhì)量的總和一定等于20g
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