如圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A.將20℃的飽和溶液X降溫到10℃,溶液X仍然是飽和溶液 |
B.a(chǎn)點表示30℃時,X的溶解度為60g |
C.b點表示20℃時X、Y的溶解度相等 |
D.同質(zhì)量的X、Y飽和溶液從30℃降到10℃時,析出的Y大于X |
科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
(4分) 現(xiàn)有一包粉末,已知它們可能由Na2SO4、FeCl3、BaCl2、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成,某學生的實驗過程如下:
①取少量粉末于試管中,加足量水溶解,過濾得白色固體和無色溶液;
?向所得白色固體中加足量的稀鹽酸,固體沒有溶解。試回答:
(1)由上述實驗記錄推斷:原粉末中一定不含 ,一定含有 ,可能含有 。
(2)生成白色固體的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
A~G是初中所學的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關系如下圖所示(部分反應物和生成物、反應條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均為黑色固體.請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式B: ,G: ;
(2)反應②的基本反應類型是: ;
(3)寫出下列反應的化學方程式:① ;
② 。
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
某九年級化學活動小組同學設計了一個小游戲--物質(zhì)接龍即他們之間存在著順時針轉(zhuǎn)化的關系.
(1)A、B、C、D分別是初中化學常見的四種物質(zhì),如圖1所示
若其中A能夠供給動植物呼吸,C能參與植物光合作用,且A、B、C、D都含有相同的某一種元素.則A的化學式為__________,寫出D→A、A→B的化學反應方程式__________,__________.
(2)小明同學覺得這個游戲很有趣,于是設計了圖2的反應關系圖,其中E、G、M、Q、R也都是初中化學常見的物質(zhì).若E的相對分子質(zhì)量為100,Q是一種最常見的溶劑.則寫出符合下列要求的化學方程式:
R→E:__________,E→G:__________,反應基本類型:__________
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
A~F是初中化學常見的物質(zhì),它們存在如圖所示的關系(“一”表示兩物質(zhì)間能反應,“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).部分生成物和反應條件已略去).A、B、C三種物質(zhì)中都含有碳元素,A為黑色固體;D、E、F三種物質(zhì)中都含有鈣元素,F(xiàn)可作干燥劑.請回答下列問題:
(1)A的化學式為 .
(2)反應③能 (填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)寫出反應①和②的化學方程式:① .② .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為 ;
(2)在t2℃時,將30g甲物質(zhì)溶于50克水中,充分溶解,可形成 g甲溶液;
(3)甲中混有少量乙時,可采用 方法提純.
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ;
(2)當A中混有少量B時,可用 方法提純A;
(3)t2℃時,在100g水中放入 克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)t1oC時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A B(填“>”、“<”或“=”,下同)。
(2)將t3oC的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1oC,析出晶體的質(zhì)量關系是A B。
(3)t2oC時,100g水中溶解50gA剛好飽和,那么50g水中溶解 gB也剛好達飽和,此時溶液的質(zhì)量分數(shù)是 (精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
上海盛綠等食品公司,向面粉中添加檸檬黃(混有鉻酸鉛,化學式為PbCrO4)制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會對人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價為+2價,則鉻元素(Cr)的化合價為
A.+6 | B.+4 | C.+2 | D.+1 |
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