用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng),并指出它的基本反應(yīng)類型.
(1)硫在氧氣中燃燒
 
,基本反應(yīng)類型
 

(2)高錳酸鉀受熱分解制取氧氣
 
,基本反應(yīng)類型
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.
解答:解:(1)硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng);
(2)高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)物是一種,生成物是三種,屬于分解反應(yīng).
故填:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2;化合反應(yīng);2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩個(gè)氣密性良好的干燥集氣瓶中都充滿了空氣.甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和炭粉,a、b為止水夾.分別點(diǎn)燃紅磷和炭粉,充分燃燒后,恢復(fù)至室溫,同時(shí)打開a、b夾,則燒杯中的水一定( 。
A、進(jìn)入甲瓶
B、進(jìn)入乙瓶
C、同時(shí)進(jìn)入甲、乙瓶
D、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)計(jì)算出下列相對(duì)分子質(zhì)量(H:1   O:16   Cl:35.5   Ca:40   C:12  Cu:64  S:32)
Ca(OH)2
CaCO 3
CuSO4?5H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取100g的稀鹽酸(足量)加入盛有5g含有雜質(zhì)的金屬鎂樣品的燒杯中,當(dāng)金屬鎂與鹽酸完全反應(yīng)后(雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶解于水),所得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為104.6g.請(qǐng)回答:
(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)參加反應(yīng)金屬鎂的質(zhì)量(X)的比例式為
 
;
(3)生成氯化鎂的質(zhì)量為
 

(4)原金屬鎂樣品的純度(金屬鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù))為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列反應(yīng)的方程式
(1)紅磷燃燒
 
;
(2)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)
 
;
(3)電解水的實(shí)驗(yàn):
 
;
(4)硫的燃燒:
 

其中屬于化合反應(yīng)的是:
 
.(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在某反應(yīng)3A+B=2C+3D中,4.2gA恰好能和8gB完全反應(yīng),生成物中有6.6gD.若要反應(yīng)生成11.2gc,則需要A的質(zhì)量為
 
 g.這是因?yàn)樵谝磺谢瘜W(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后
 
沒有改變,
 
沒有增減,
 
沒有變化.所以化學(xué)反應(yīng)遵循
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律
B、在同一物質(zhì)中,同一元素可顯示不同的化合價(jià)
C、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D、所有的原子中都含有質(zhì)子、中子和電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),下列說法中能證明鐵絲在發(fā)生化學(xué)變化的( 。
A、劇熱燃燒,火星四射
B、放出大量的熱
C、生成四氧化三鐵黑色的固體物質(zhì)
D、鐵絲熔化了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子中,能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、H2O
B、H2
C、2H
D、H

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同步練習(xí)冊(cè)答案