8．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%
B．少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈
C．空氣是一種十分重要的天然資源
D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱(chēng)為“惰性氣體”

分析 空氣是人類(lèi)及動(dòng)植物賴以生存的重要天然資源；空氣有自凈能力，但排放到空氣中有害氣體過(guò)多會(huì)嚴(yán)重污染空氣；空氣中各成分的含量是體積分?jǐn)?shù)．空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，曾被稱(chēng)“惰性氣體”．

解答 解：A．空氣中各成分的含量多少是按體積計(jì)算的，不是按質(zhì)量計(jì)算的，故錯(cuò)誤；
B．空氣有自凈能力，能凈化空氣中的少量有害氣體，故正確；
C．空氣是人類(lèi)及動(dòng)植物賴以生存的重要天然資源，故正確；
D．空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱(chēng)“惰性氣體”，故正確；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 考查空氣對(duì)人類(lèi)的重要性，嚴(yán)重污染空氣會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害，空氣的各成分是按體積計(jì)算的．考查一些基本知識(shí)，基本原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在當(dāng)今世界，能源的發(fā)展，能源和環(huán)境，是全世界、全人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題，也是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要問(wèn)題．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)能應(yīng)用廣泛，不屬于新能源
B．化石燃料是不可再生能源
C．隨意排放生活廢水不會(huì)造成水體污染
D．大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”的理念

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不解正確的是（　�。�
A．t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
B．將t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c
C．t2℃時(shí)，將50ga物質(zhì)（不含結(jié)晶水）放入1OOg水中充分溶解得到a的飽和溶液
D．將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作中不正確的說(shuō)法是（　　）
A．量筒讀數(shù)前要先放平
B．若未作說(shuō)明則應(yīng)該按最少量取用藥品
C．滴管滴加液體時(shí)垂直懸空
D．將熟石灰保存于細(xì)口瓶?jī)?nèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為30g；
（2）在t1℃時(shí)，將10g乙物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是不飽和 （填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）t2℃時(shí)，將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方法是升高溫度（任填一種方法）．
（4）欲將混有少量乙的甲溶液提純可采用的方法是降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填寫(xiě)下列空白：
（1）3個(gè)氯原子3Cl；
（2）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+；
（3）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒O2；
（4）3個(gè)氫氧根離子3OH-；
（5）碳酸鉀K2CO3．
（6）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂（其中氮元素為-3價(jià)），氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣．
（1）寫(xiě)出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2↓+2NH3↑
（2）若有24g鎂在空氣中完全燃燒，則所得產(chǎn)物的總質(zhì)量＜（填“＞、＜、=”）40g
（3）已知氮化鎂是一種黃綠色的固體．根據(jù)鎂在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知在這樣的條件下，鎂更易與空氣中的氧氣化合．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．隱形眼鏡洗液有效成分是過(guò)氧化氫（H2O2），下列有關(guān)過(guò)氧化氫正確的是（　　）
A．過(guò)氧化氫由氫氣和氧氣組成
B．過(guò)氧化氫由氫元素和氧元素組成
C．一個(gè)過(guò)氧化氫分子由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成
D．一個(gè)過(guò)氧化氫分子由2個(gè)氫分子和2個(gè)氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如圖所示）的無(wú)色溶液，老師叫各小組開(kāi)展探究．
【提出問(wèn)題】這瓶無(wú)色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液？
【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知，這瓶無(wú)色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里．由此猜測(cè)：可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液．
【理論分析】為了確定該溶液，他們首先進(jìn)行了分析：
（1）甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是氯化鈉溶液．乙同學(xué)依據(jù)碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中鈉的原子個(gè)數(shù)為1，而標(biāo)簽中為2，提出，該溶液也不可能是碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量該無(wú)色溶液于試管中，慢慢滴加BaC12溶液
②靜置后，傾去上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸		產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生大量氣泡，沉淀消失．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（2）該瓶無(wú)色溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉．生成白色沉淀的化學(xué)方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（3）丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化，同樣達(dá)到鑒別的目的．丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下（將實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中）：
實(shí)　驗(yàn)　操　作實(shí)　驗(yàn)　現(xiàn)　象
取上述無(wú)色溶液少許于試管中，滴加少量的稀鹽酸溶液中有氣泡產(chǎn)生

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