11.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變中,不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.Fe→FeSO4B.Fe2O3→Fe(OH)3C.SO3→Na2SO4D.CuO→CuCl2

分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可.

解答 解:A、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氧化鐵難溶于水,不與水反應(yīng)生成氫氧化鐵,轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)正確.
C、三氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.我國(guó)民間端午節(jié)用艾草和莒薄熱水沐浴的習(xí)俗,艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值.下列有關(guān)黃酮素的敘述符號(hào)事實(shí)的是( 。
A.黃酮素屬于氧化物B.黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成
C.黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為222D.黃酮素中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

2.味精超過(guò)100℃會(huì)致癌嗎?
   味精曾是人們生活中不可缺少的調(diào)味品.然而,從上世紀(jì)八十年代起,關(guān)于味精的各種爭(zhēng)議多了起來(lái),有傳聞味精有毒,還有人說(shuō)溫度超過(guò)100℃,味精就會(huì)產(chǎn)生致癌物質(zhì)--焦谷氨酸鈉.味精到底安不安全?
  味精的主要成分就是谷氨酸鈉(C5H8NO4Na),谷氨酸鈉與水反應(yīng)后會(huì)變成有鮮味的谷氨酸,這就是味精能提鮮的原因.谷氨酸鈉存在于葡萄、番茄這些水果中,至于水解后的谷氨酸也是人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分,“味精有毒”論不攻自破.味精中谷氨酸鈉溶解最佳溫度是70℃-90℃,化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,如果到了在150℃以上,谷氨酸鈉變?yōu)榻构劝彼徕c(C5H8NO3Na),由于焦谷氨酸沒(méi)有鮮味,“谷氨酸鈉轉(zhuǎn)化為焦谷氨酸鈉會(huì)降低鮮味”是正確的,但是焦谷氨酸致癌,這個(gè)言論尚無(wú)科學(xué)證明.所以,從科學(xué)層面來(lái)看,所謂“味精致癌論”更多是危言聳聽(tīng).不過(guò),平時(shí)在使用味精時(shí),也要注意適量,過(guò)多攝入味精對(duì)身體也無(wú)益,原因和食鹽一樣,高血壓患者不宜多食.
根據(jù)材料回答下列問(wèn)題:
(1)谷氨酸鈉屬于有機(jī)化合物(填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”),其轉(zhuǎn)化成焦谷氨酸鈉的過(guò)程是化學(xué)變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),谷氨酸鈉中氫元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比為4:7:32,其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧.
(2)通過(guò)閱讀,下列關(guān)于味精的說(shuō)法正確的是acd.
a.味精無(wú)毒,但在高溫下產(chǎn)生的焦谷氨酸鈉一定致癌
b.“味精致癌論”沒(méi)有依據(jù),所以人們可以大量使用味精
c.味精使用時(shí)注意最好在火熄滅后,溫度不太高時(shí)添加味精,以免失去鮮味
d.味精在有水的條件下才能使食物提高鮮味,所以涼拌菜最好使味精充分溶解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.“鶴飛鹿鳴,四季見(jiàn)綠”,鹽城榮膺2015年“一帶一路”生態(tài)宜居旅游名城的稱(chēng)號(hào).生態(tài)環(huán)保已成為我市的一張名片,下列做法不符合“名片”主題的是( 。
A.分類(lèi)回收垃圾B.合理施用農(nóng)藥C.燃放煙花爆竹D.綠色低碳出行

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一定量某ZnO樣品(含有少量的FeO、CuO、Fe2O3),與50g9.8%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng).該ZnO樣品中氧元素的質(zhì)量是( 。
A.0.8gB.1.6gC.3.2gD.6.4g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

16.如圖中A~G均是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)關(guān)系均為初中常見(jiàn)反應(yīng),其中G屬于單質(zhì),且被稱(chēng)為最理想能源,其余均為化合物,B是胃酸的主要成分,B和C物質(zhì)類(lèi)別相同,D是常用的食品干燥劑,E溶于水所得溶液的pH大于7.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)寫(xiě)出物質(zhì)G的化學(xué)式H2;E的用途是改良酸性土壤(填一種)
(2)寫(xiě)出C→B的化學(xué)方程式:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
(3)A和D反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)
(4)滿足圖中關(guān)系的物質(zhì)F,可能屬于下列類(lèi)別中①③④(填序號(hào));
①酸        ②堿       ③鹽      ④氧化物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某化學(xué)興趣小組利用如圖1所示裝置探究氣體的制取及性質(zhì).請(qǐng)結(jié)合如圖回答:

(1)寫(xiě)出裝置中儀器①的名稱(chēng)長(zhǎng)頸漏斗.
(2)可通過(guò)加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣,反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用;為了得到較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是D;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳的裝置組合是ACE(填字母);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;用G裝置吸收二氧化碳?xì)怏w時(shí)氣體應(yīng)從長(zhǎng)(填“長(zhǎng)”或“短”)導(dǎo)管口進(jìn)入.
(4)化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)等儀器省略)制備CO2和驗(yàn)證CO2與NaOH反應(yīng).

①小組同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)裝置后,發(fā)現(xiàn)用E裝置收集CO2有明顯不足,需將裝置E中的導(dǎo)管b(填“a”或“b”)加長(zhǎng)至接近集氣瓶底部方可.
②改進(jìn)裝置,打開(kāi)止水夾K1,檢查氣密性,加入藥品開(kāi)始實(shí)驗(yàn),當(dāng)觀察到裝置F中的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅,可確定裝置E收集滿CO2,同時(shí)證明CO2能H2O發(fā)生反應(yīng).
③當(dāng)裝置E中收集滿CO2時(shí),關(guān)閉止水夾K1,打開(kāi)止水夾K2,把注射器D中50ml濃NaOH溶液壓入裝置E中,觀察到裝置F導(dǎo)管內(nèi)液柱逐漸上升的現(xiàn)象時(shí),即能證明CO2與NaOH反應(yīng).但有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象是CO2溶于水的結(jié)果,為了進(jìn)一步證明CO2與NaOH確實(shí)反應(yīng)了,你在上述現(xiàn)象結(jié)束后采取的方法是把氫氧化鈉溶液換成等體積水再做一次.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用中,其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.火藥使用B.糧食釀酒C.轉(zhuǎn)輪排字D.鐵的冶煉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.自行車(chē)是一種綠色出行工具. 

(1)如圖所示的自行車(chē)車(chē)體所用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是②③.
(2)車(chē)架材料是鐵制品,容易生銹,其生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸.
(3)鐵銹可用鹽酸除去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案