進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí)不需要使用的儀器是

A．蒸發(fā)皿 B．溫度計(jì) C．酒精燈 D．玻璃棒

 

B

【解析】

試題分析：A、蒸發(fā)時(shí)用到蒸發(fā)皿來盛放溶液，故A需要；B、蒸發(fā)時(shí)不需使用溫度計(jì)；C、蒸發(fā)時(shí)需用到酒精燈來加熱，故C需要；D、蒸發(fā)時(shí)需用到玻璃棒來攪拌，故D需要；故選B．

考點(diǎn)：蒸發(fā)操作

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市要塞片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分） 結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：① 。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置來制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的文字或者符號表達(dá)式為 ，收集氧氣可選用E裝置，理由是 。

（3）若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是 。

①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物

（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置，若使用裝置G收集氨氣，則氣體應(yīng)從 （填“ｅ”或“ｆ”）通入。

（5）F裝置可以用來收集和儲備氣體。當(dāng)裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用排水法，水應(yīng)從(填“b”或“c”) 端通入。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用下圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，有關(guān)敘述正確的是

A．消滅了水中的細(xì)菌

B．所得的水一定是軟水

C．減少了河水的異味

D．能得到純凈水

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省常州市初三第一學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）下圖“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖，

根據(jù)所學(xué)知識回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是： ；

（2）寫出電解水的符號表達(dá)式： ；

（3）試管a中所得氣體是 ，檢查試管b中氣體的方法是： ；

（4）通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是 ；

（5）區(qū)分硬水和軟水可用 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省常州市初三第一學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí)，把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10．8g（1g以下用游碼），如果按正確的方法稱量，這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是

A．9．2g B．9．8g C．10．8g D．10．2g

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省常州市初三第一學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省常州市初三第一學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)在實(shí)際應(yīng)用中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

①天然氣用作燃料 ②氦氣用于填充探空氣球 ③氧氣用于氣焊

④干冰用作制冷劑 ⑤二氧化碳可以做溫室肥料

A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．①④⑤

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化不屬于緩慢氧化的是

A.甲烷燃燒 B.酒的釀造 C.食物腐爛 D.動(dòng)植物呼吸

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

（6分） 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于X物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，X的水溶液遇硝酸鋇溶液產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀，D是生活中常見金屬，與X反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，溶液變淺綠色，A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)。完善這個(gè)知識網(wǎng)絡(luò)：

（1） 寫出A、B的化學(xué)式： A      ；B      。     
（2） 根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡(luò)寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)
化學(xué)方程式：                           
（3）寫出E與F反應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式：
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