水既可作為反應(yīng)物,也可以是生成物
 
考點:水的性質(zhì)和應(yīng)用
專題:空氣與水
分析:根據(jù)水的組成、性質(zhì)、應(yīng)用等知識要點,逐個分析討論選項即可.
解答:解:酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,水電解生成氫氣和氧氣,所以水即可以是反應(yīng)物,也可以是生成物,故正確.
點評:掌握水的組成和性質(zhì)以及應(yīng)用,記住水的組成的描述方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有一種石灰石的樣品,其中含有的雜質(zhì)為二氧化硅(其不溶于水,不與鹽酸反應(yīng),耐高溫).某學生想測定該樣品的純度,他取用2g石灰石樣品,把20g稀鹽酸分4次加入,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見下表:
稀鹽酸的用量第1次加入5g第2次加入5g第3次加入5g第4次加入5g
剩余固體的質(zhì)量1.315g0.63g0.3g0.3g
試計算:
(1)2g石灰石樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量;
(2)石灰石中樣品的純度;
(3)這2g石灰石樣品,與20g稀鹽酸反應(yīng)后,生成的CO2的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.請參與討論下列有關(guān)問題:
(Ⅰ)自來水可凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

①對應(yīng)的作用是
 
(填字母序號,下同),③對應(yīng)的作用是
 

A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過濾 D.蒸餾
(Ⅱ)下列做法不會造成水體污染的有
 

A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放 C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥.

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科目:初中化學 來源: 題型:

南京市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第“十二五”規(guī)劃綱要指出,要做強做優(yōu)電子信息等工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè).硅(Si)是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,常用以下方法制得純硅,如圖所示:

圖中①、③發(fā)生了置換反應(yīng),②發(fā)生了化合反應(yīng).寫出②和③的化學反應(yīng)方程式:
 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

日常生活中人們常喝純凈水,市場上出售的純凈水有一些是蒸餾水,對于這一類純凈水的下列說法中,正確的是(  )
A、它的pH等于7
B、導(dǎo)電能力很強
C、它含有人體所需要的礦物質(zhì)和多種微量元素
D、它清潔、純凈,但長期飲用對健康無益

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科目:初中化學 來源: 題型:

學習了金屬的化學性質(zhì)后,某興趣小組進行了如下實驗:將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,一段時間后,有黑色固體粉末生成.
【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)?
【作出猜想】猜想一:可能是氧氣;猜想二:可能是氫氣;猜想三:可能是二氧化碳.
【交流討論】大家思考后,一致認為猜想三不合理,其理由是
 

【實驗與結(jié)論】
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
①先用試管收集該氣體,再將帶火星的木條伸入試管
 
猜想一不成立
②用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃,同時在上方放一塊干冷的玻璃片該氣體能燃燒,且玻璃片上
 
出現(xiàn)
猜想二成立
【繼續(xù)探究】某同學想探究黑色粉末可能是鐵,你想到的物理方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了增強學生環(huán)保意識,變廢為寶,去年我校實行垃圾分類回收.學校人行道的垃圾箱中,綠色箱用來裝可回收再利用垃圾,黃色箱用來裝不可回收垃圾.下列物質(zhì)能扔進綠色垃圾箱的是( 。
①舊書舊報紙 ②廢鋁線 ③一次性塑料飯盒 ④口香糖⑤果皮 ⑥空礦泉水瓶 ⑦廢鐵鍋     ⑧易拉罐.
A、①③⑤⑦⑧B、③④⑤⑥⑧
C、①②⑤⑦D、①②⑥⑦⑧

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科目:初中化學 來源: 題型:

為控制指尖上的霧霾,我國首個全國性的“禁煙令”正呼之欲出.香煙煙霧中,92%為氣體,如一氧化碳、氫氰酸及氨等;8%為顆粒物,這些顆粒物統(tǒng)稱焦油,內(nèi)含尼古丁、多環(huán)芳香羥、苯并芘及β-萘胺等,已被證實的致癌物質(zhì)約40余種.其中關(guān)于一氧化碳的說法錯誤的是(  )
A、CO有毒,是因為易與血紅蛋白結(jié)合,影響血液對氧氣的輸送
B、CO具有還原性,可用于鐵的冶煉
C、無色、無味、具有可燃性,都是CO的物理性質(zhì)
D、在室內(nèi)點煤爐,放一盆水不會防止煤氣中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

t℃A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a%,t℃A物質(zhì)的溶解度為b克,則a與b的大小關(guān)系為
 

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