實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))二氧化錳的 作用為 ,若用裝置 E 收集氧氣,氣體由 端進(jìn)入,若將裝置中充滿水, 用排水法收集氧氣,氣體由 端進(jìn)入。
(3)若用 A 來制取氧氣時(shí),選擇合適的藥品,其化學(xué)方程式為 。
(4)B 裝置還可以用來制取 氣體,化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省東營市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是
A.酸都含有酸根 B.酸都能在水中電離出H+
C.酸中都含有氫氣 D.酸中都含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省卓越教育集團(tuán)九年級(jí)下學(xué)期四城聯(lián)考B卷化學(xué)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
為了測(cè)定某石灰石樣品的組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入四個(gè)等質(zhì)量的燒杯中,然后分別加入稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后用天平稱量,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
請(qǐng)回答下列問題并計(jì)算:
(1)經(jīng)分析,在第 1 次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,反應(yīng)物 完全反應(yīng)完了。
(2)25.0g 樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多能生成氣體 g。
(3)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出具體計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省卓越教育集團(tuán)九年級(jí)下學(xué)期四城聯(lián)考B卷化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法,不能起到防銹作用的是
A.在車、船表面刷漆 B.在鐵器表面鍍鋅
C.在金屬機(jī)械上涂油 D.保留鐵器表面的鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省卓越教育集團(tuán)九年級(jí)下學(xué)期四城聯(lián)考B卷化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列物質(zhì)屬于氧化物的是 A.醬油 B.冰水混合物 C.氯酸鉀 D.液氧
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省卓越教育集團(tuán)九年級(jí)下學(xué)期四城聯(lián)考A卷化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物,在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素達(dá) 80 多種。以海水及 其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品,如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂、食用加碘鹽等。 小明同學(xué)從水產(chǎn)市場(chǎng)帶回一瓶渾濁的海水,準(zhǔn)備與同學(xué)們一起對(duì)其進(jìn)行凈化。 請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題。
(1)為了使水中的懸浮的雜質(zhì)沉降,小明可以向水中加入 (填物質(zhì)名稱);
(2)為了除去海水的腥味,可加入的物質(zhì)是 (填物質(zhì)名稱)。
(3)經(jīng)上述處理后過濾,過濾中玻璃棒的作用是 。
(4)下列對(duì)過濾過程及結(jié)果描述不正確的是 (填字母)。
A.此過程發(fā)生的是物理變化
B.過濾是為了除去水中的不溶性雜
C.過濾之后得到的“水”仍然是咸的
D.過濾之后的“水”是軟水,可以飲用
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省卓越教育集團(tuán)九年級(jí)下學(xué)期四城聯(lián)考A卷化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
氫氟酸(HF)可用來在玻璃(主要成分:SiO2)上雕刻各種精美圖案,雕刻過程中發(fā)生的反應(yīng) 為 4HF+SiO2=R↑+2H2O,則 R 的化學(xué)式為
A.SiF B.HFO2 C.SiF4 D.H2SiO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是
A.鈉元素和氯元素處在同一族
B.二者組成的化合物是由離子構(gòu)成的
C.一個(gè)鈉原子質(zhì)量比一個(gè)氯原子質(zhì)量小
D.鈉元素和氯元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中分別盛有氧氣、氮?dú)、空氣中的一種,用一根燃著的木條分別插入瓶中依次觀察到火焰熄滅、燃燒更旺、繼續(xù)燃燒,則可推斷所盛氣體依次是( )
A.氧氣、氮?dú)、空?B.氮?dú)、空氣、氧?/p>
C.空氣、氧氣、氮?dú)?D.氮?dú)、氧氣、空?/p>
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