含有稀土元素的螢石,經(jīng)日光照射后可持續(xù)發(fā)光數(shù)十小時,民間稱之為“夜明珠”  螢石的主要成分氟化鈣(CaF2)中氟元素的化合價為 (  )

A.+1          B.+2          C.-l         D.-2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


一定質(zhì)量的某物質(zhì)充分燃燒,消耗了64 g O2,同時只生成44 g CO2和36 g H2O,則該物質(zhì)中( 。

A.只含有碳元素                         B.只含有碳、氫兩種元素

C.只含有氫元素                         D.含有碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:


CO是一種無色、無味、具有可燃性的有毒氣體.有科學家利用一種復雜的金屬復合物研制出新型高靈敏度的CO探測器,它能通過顏色變化來探測空氣中是否含有CO.下列有關說法錯誤的是(   。

A.無色、無味、具有可燃性,都是CO的物理性質(zhì)

B.CO探測器用于空氣質(zhì)量監(jiān)測,可以讓人們及時了解空氣質(zhì)量狀況

C.CO有毒,是因為易與血紅蛋白結(jié)合,影響血液對氧氣的輸送

D.發(fā)現(xiàn)有人CO中毒時,應將病人迅速轉(zhuǎn)移到清新的空氣中

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科目:初中化學 來源: 題型:


形成化合物的元素有固定的       ,化學上用        來表示原子之間相互化合的數(shù)目。

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科目:初中化學 來源: 題型:


科學家通過宇宙探測儀查明金星大氣層中含有一種二氧化三碳氣體,其化學式的寫法是 ( )           A. 2O3 C      B.O2C3      C. C3O2      D. 2C2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:


維生素C又名抗環(huán)血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞。人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學式是C6H8O6,計算:

(1).維生素C的相對相對分子質(zhì)量為           

(2).維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為            (結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:


物理變化是指                                     ;化學變化是指            

                                  。物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是                                   。

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源,人們開發(fā)的新能源有                   、                             等。

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科目:初中化學 來源: 題型:


某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤。該廠附近一所中學的同學經(jīng)常聞到空氣有異味,且空氣能見度差。學校研究性學習小組意識到這有可能是該廠排出的廢氣超標造成的,于是在老師的指導下做了探究實驗,請你填寫下列空白。

[提出問題] 空氣里二氧化硫(SO2)是否超標呢?

[查閱資料] Ⅰ.我國關于SO2在風景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量標準分別見下表:

地   區(qū)

風景區(qū)

居民區(qū)

工廠區(qū)

SO2濃度限值(mg/m3

0.15

0.50

0.70

Ⅱ.二氧化硫能與氫氧化鈉(NaOH)反應生成亞硫酸鈉(Na2SO3);硫酸鈉(Na2SO4)能與氯化鋇(BaCl2)反應生成硫酸鋇,硫酸鋇既不溶于水,也不溶于酸(如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應)。

Ⅲ.二氧化碳能與氫氧化鈉反應,生成碳酸鈉,生成碳酸鈉能與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀(碳酸鋇能與稀鹽酸、稀硝酸等反應)。

[設計實驗] 同學設計以下步驟來測定空氣中SO2的含量。

(1)采集工廠附近的空氣樣品250 L。

(2)將空氣樣品通過NaOH溶液,加入一定量氧化劑過氧化氫(H2O2),使其中亞硫酸鈉(Na2SO3)完全轉(zhuǎn)化為硫酸鈉(Na2SO4)。

(3)再加入過量的氯化鋇(BaCl2)溶液,經(jīng)過過濾、洗滌、烘干,稱量固體質(zhì)量為1.2 mg。

計算:250 L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為0.33 mg。由空氣質(zhì)量標準可得出結(jié)論:該廠排放的SO2__________(填“超標”或“不超標”)。

(4)簡述采集空氣樣品的方法                                                   

                                                                              。

[發(fā)現(xiàn)新問題] 考慮到空氣中的各種氣體成分,有同學認為該實驗測得的SO2的含量偏大,其依據(jù)及你提出的實驗改進方案是                                                

                                                                              。

[反思與應用] 為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量,請你提出一條合理化建議:_______________。

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