7.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a酒精燈、b試管、c錐形瓶、d集氣瓶
(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,若選用裝置C做發(fā)生裝置,你認為選用裝置C的優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品.
(4)用裝置D收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大;檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則集滿.
(5)實驗室常用固體鋅粒和稀鹽酸溶液反應(yīng)來制取氫氣.常溫下氫氣是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小且難溶于水.實驗室制取氫氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B或C(填序號,下同),收集裝置是E或F.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理分析解答;
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;實驗裝置不同,功能不同;
(4)根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析解答;
(5)根據(jù)實驗室制取氫氣的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氫氣的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.

解答 解:(1)a是酒精燈;b是試管;c是錐形瓶;d是集氣瓶;故填:酒精燈;試管;錐形瓶;集氣瓶;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;故填:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;C裝置中,注射器能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應(yīng)的速率,同時能夠節(jié)約藥品.故填:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;能夠控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品;
(4)氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法來收集,氧氣具有助燃性,所以氧氣驗滿時,可將帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則集滿;故填:氧氣的密度比空氣大;將帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則集滿;
(5)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣屬于固液常溫制取氣體,應(yīng)該用B或C裝置作為發(fā)生裝置;氫氣難溶于水,可以用排水法收集,即用F裝置收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用E裝置收集.
故填:B或C;E或F.

點評 本題主要考查儀器的用途、文字表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.完成下列化學(xué)方程式:
(1)用稀鹽酸除鐵銹6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O.
(2)用氫氧化鋁治療胃酸過多Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
(3)用稀鹽酸除水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.消防員用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.空氣中各組分氣體的體積分數(shù)大約是:氮氣78%,氧氣21%,二氧化碳.通常狀況下,氧氣是一種無色、無味的氣體,密度稍大于空氣.氧氣不易溶于水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.【發(fā)現(xiàn)問題】研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢驗CO2用飽和石灰水,吸收CO2用濃NaOH溶液.
【實驗探究】在體積相同盛滿CO2 的兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.  實驗裝置和現(xiàn)象如圖所示.請你一起參與.
【現(xiàn)象結(jié)論】甲裝置中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象(用化學(xué)方程式表示)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,解釋通常用石灰水而不用NaOH 溶液檢驗CO2的原因CO2與石灰水作用有明顯實驗現(xiàn)象,NaOH無明顯現(xiàn)象;乙裝置中的實驗現(xiàn)象是氣球體積增大,溶液不變渾濁,吸收CO2較多的裝置是乙.
【計算驗證】另一位同學(xué)小李通過計算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他認為通常吸收CO2 應(yīng)該用飽和石灰水.
【思考評價】請你對小李同學(xué)的結(jié)論進行評價:不正確,因為Ca(OH)2的溶解度很小,所形成的飽和石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)很小..

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器.

(1)標(biāo)號為a的儀器名稱是錐形瓶;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,
①應(yīng)選用的儀器是毛玻璃片和集氣瓶;
②實驗結(jié)束后,可采用過濾或蒸發(fā)的方法將二氧化錳回收利用;
(3)若制取8.8g CO2,理論上需要146g 10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.水是生命之源,利用肥皂水可以檢驗硬水和軟水;生活中通過加熱煮沸的方法可以降低水的硬度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于( 。
A.分子的質(zhì)量發(fā)生了變化B.分子的大小發(fā)生了變化
C.分子與分子之間的間隙發(fā)生了變化D.分子的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.”洗衣凝珠“是由一層薄膜包裹洗衣液制成的新型洗滌產(chǎn)品,該薄膜的主要化學(xué)成分是溶于水的聚乙烯醇塑料,它的化學(xué)式為(C2H4O)n,其分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為2:4:1.醋酸(CH3COOH)是合成聚乙烯醇塑料的原料之一.醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%,其計算式為$\frac{12×2}{12×2+1×4+16×2}×100%$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案