在“可燃物燃燒的條件”的實(shí)驗(yàn)探究中甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的裝置,乙組同學(xué)提出磷燃燒生成的大量白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn),并設(shè)計(jì)了如圖2的裝置,同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象有______.
(2)產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______.
(3)改進(jìn)后的裝置比圖1的裝置有何優(yōu)點(diǎn)______.
(4)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的條件是______.

【答案】分析:可燃物燃燒需同時(shí)具備三個(gè)條件;(1)物質(zhì)具有可燃性;(2)可燃物與氧氣接觸;(3)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).這三個(gè)條件缺一不可.可從資料中查閱的五氧化二磷的性質(zhì)得知,它有毒,所以要從防止污染的角度來(lái)分析圖1.根據(jù)氣球的彈性較大,而在反應(yīng)過(guò)程中試管內(nèi)的壓強(qiáng)會(huì)變化,分析可得出圖2裝置中氣球的作用.根據(jù)氧氣約占空氣體積的21%,從完全燃燒,不完全燃燒或氣密性方面來(lái)分析原因.
解答:解:燃燒必須達(dá)到三個(gè)條件:①物質(zhì)本身具有可燃性,②可燃物與助燃物充分地接觸,③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).所以投入水中的白磷雖然溫度達(dá)到著火點(diǎn),但是在水中與空氣隔絕,所以不會(huì)燃燒;試管中的白磷會(huì)燃燒,它的溫度即達(dá)到著火點(diǎn)又與空氣接觸,滿足燃燒的條件;試管中的紅磷盡管與空氣接觸,但是溫度沒(méi)有達(dá)到它的著火點(diǎn),所以不會(huì)燃燒.(1)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象有:圖1銅片上的白磷燃燒,紅磷和水中的白磷不燃燒;圖2裝白磷的氣球膨大;
(2)產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:白磷的著火點(diǎn)低,在銅片上的與氧氣接觸而燃燒;水中白磷缺氧不燃燒;紅磷的著火點(diǎn)高不燃燒;
(3)因?yàn)椤傲兹紵傻拇罅堪谉煂?duì)人體健康有害”,故改進(jìn)后的裝置比圖1的裝置有何優(yōu)點(diǎn)為:能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康;
(4)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性;可燃物與氧氣接觸;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
故答為:(1)圖1銅片上的白磷燃燒,紅磷和水中的白磷不燃燒;圖2裝白磷的氣球膨大;
(2)白磷的著火點(diǎn)低,在銅片上的與氧氣接觸而燃燒;水中白磷缺氧不燃燒;紅磷的著火點(diǎn)高而不燃燒;
(3)能防止白磷燃燒產(chǎn)生的有毒的五氧化二磷逸散,危害人體健康;
(4)物質(zhì)具有可燃性;可燃物與氧氣接觸;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
點(diǎn)評(píng):主要考查了可燃物燃燒的條件以及利用實(shí)驗(yàn)的方法探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的能力.
物質(zhì)燃燒的條件是:①物質(zhì)本身具有可燃性,②可燃物與助燃物充分地接觸,③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).這三個(gè)條件缺一不可,只要同時(shí)滿足上述三個(gè)條件,物質(zhì)就可以燃燒.
對(duì)于裝置優(yōu)越性的改進(jìn)一般要考慮到操作的簡(jiǎn)便性,氣密性良好,反應(yīng)易操控,環(huán)境保護(hù)等方面.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系.
(1)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí),我知道燃燒的三個(gè)條件:
 
;
 
;
 

(2)利用圖所示裝置,進(jìn)行“可燃物燃燒的條件”的探究實(shí)驗(yàn),我能分析:
現(xiàn)  象 解  釋
a試管中白磷燃燒,熱水中的白磷沒(méi)有燃燒.
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒.
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因分別是:
  ①
 
;
  ②
 
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,待a試管冷卻后,將試管倒扣于燒杯中,并取下橡皮塞,可以觀察到
 
,說(shuō)明氧氣約占空氣體積的
 

(4)如果要讓b試管中的紅磷燃燒,可采取的方法是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)做實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來(lái),比較恰當(dāng)?shù)臏缁鸱椒ㄊ?!--BA-->
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、在“可燃物燃燒的條件”的實(shí)驗(yàn)探究中甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的裝置,乙組同學(xué)提出磷燃燒生成的大量白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn),并設(shè)計(jì)了如圖2的裝置,同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象有
圖1銅片上的白磷燃燒,紅磷和水中的白磷不燃燒;圖2裝白磷的氣球膨大

(2)產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
白磷的著火點(diǎn)低,在銅片上的與氧氣接觸而燃燒;水中白磷缺氧不燃燒;紅磷的著火點(diǎn)高不燃燒

(3)改進(jìn)后的裝置比圖1的裝置有何優(yōu)點(diǎn)
能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康

(4)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的條件是
物質(zhì)具有可燃性;可燃物與氧氣接觸;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?浦東新區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)用甲圖所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑十O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑十O2
.用帶火星的木條可檢驗(yàn)
b
b
(填“a”或“b”)管產(chǎn)生的氣體,這利用了該氣體的
助燃
助燃
性.
(2)用乙圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,若實(shí)驗(yàn)成功,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是
白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶中,吸入水的體積約占集氣瓶容積的
1
5
白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶中,吸入水的體積約占集氣瓶容積的
1
5
,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
氧氣約占空氣總體積的
1
5
氧氣約占空氣總體積的
1
5

(3)用丙圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究目的是
探究可燃物燃燒的條件
探究可燃物燃燒的條件

(4)利用丁圖所示方法,對(duì)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.下表是不同含碳量的鐵絲(所用鐵絲直徑均相同)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
鐵絲中含碳量 0.05% 0.2% 0.6%
燃燒時(shí)的現(xiàn)象 劇烈燃燒,極少火星 劇烈燃燒,少量火星 劇烈燃燒,大量火星
由上表可分析出,“火星”可能是
與氧氣反應(yīng)所導(dǎo)致的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?崇明縣一模)燃燒,俗稱著火,火給人類帶來(lái)了文明、溫暖,但使用不當(dāng)又會(huì)造成災(zāi)難.
(1)圖1和圖2所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來(lái)探究可燃物燃燒的條件.(通過(guò)查閱資料可知:白磷著火點(diǎn)為40°C,紅磷著火點(diǎn)為240°C)

甲同學(xué)用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是
銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙,紅磷不燃燒;水下白磷不燃燒;
銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙,紅磷不燃燒;水下白磷不燃燒;
;
乙同學(xué)用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
A.不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;   B.通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;
C.不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;   D.通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒.
該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(填序號(hào))
BD
BD

(2)鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒的劇烈程度與
反應(yīng)物濃度(或氧氣的濃度或反應(yīng)物的量或氧氣的含量)
反應(yīng)物濃度(或氧氣的濃度或反應(yīng)物的量或氧氣的含量)
有關(guān);
(3)鎂條也可以在二氧化碳?xì)怏w中劇烈燃燒,集氣瓶?jī)?nèi)部有黑色和白色物質(zhì)生成.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案