【題目】水對于我們的生產和生活都非常重要。根據圖示填寫下列空格。
(1)絮凝劑明礬在凈水過程中作用是______。向濾液中加入活性炭,利用其______性,除去水樣中的色素和異味,該過程主要是______填“物理”或“化學”變化。
(2)硬水是含有______的天然水。生活中可用______來檢驗凈化后的水是硬水還是軟水,長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,生活中我們可采取______的方法。______是凈水過程中凈化程度最高的一步。生活中不能飲用蒸餾是的原因是______。
(3)下列關于水的說法中,不正確的有:______填序號
①水是一種化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農藥、化肥,以減少水體污染
④洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
⑤將活性炭放入硬水中可使其軟化
【答案】加速沉降 吸附 物理 較多可溶性鈣鎂化合物 肥皂水 煮沸 蒸餾 不含有人體所需要的礦物質 ②⑤
【解析】
(1)絮凝劑明礬在凈水過程中作用是加速沉降。活性炭具有吸附性,可以除去水樣中的色素和異味,該過程沒有產生新物質,主要是物理變化。
(2)硬水是含有較多可溶性鈣鎂化合物的天然水。生活中可用肥皂水來檢驗凈化后的水是硬水還是軟水,要降低水的硬度,生活中我們可采取煮沸的方法;蒸餾是凈水過程中凈化程度最高的一步。生活中不能飲用蒸餾水是因為蒸餾水中不含有人體所需要的礦物質。
(3)①水是一種化合物;
②清澈、透明的泉水不是純凈物,含有可溶性雜質;
③合理施用農藥、化肥,以減少水體污染;
④洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所,可以節(jié)約水資源;
⑤將活性炭放入硬水中不能使其軟化;
故選②⑤。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國是把香椿當做蔬菜的唯一國家。它不僅營養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為,請你計算:
(1)皂甙由______種元素組成。
(2)皂甙的相對分子質量是______。
(3)皂甙中碳、氫、氧元素的質量之比是______。
(4)皂甙中氫元素的質量分數是______(精確到0.1%)
(5)4.14g的皂甙中含氫元素的質量是多少g______?(寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是測定空氣中氧氣含量的實驗 ,請根據實驗回答問題:
①先用彈簧夾夾住乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實驗現象是_______,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,現象是_______,該實驗要求紅磷過量的目的是:______
②燃燒結束后,集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣。由本實驗可推知氮氣的物理性質有:_________,化學性質有:_________,_________。
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【題目】初中化學課本中的部分實驗如圖。請你回答下列問題。
(1)圖1是檢查裝置氣密性的實驗,證明裝置不漏氣的現象是_____。
(2)圖2是驗證質量守恒定律的實驗裝置。在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個癟氣球,癟氣球的作用是_____。
(3)圖3是過濾液體的實驗。倒入液體時漏斗內液面要低于濾紙邊緣,主要是為了防止_____。
(4)圖4是驗證二氧化碳與水反應的實驗。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察到的現象是_____,石蕊小干花噴一半水的目的是_____。
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【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖。根據題中信息回答:
(1) 氟原子的核電荷數為____________,
(2) 鈣元素的相對原子質量為________;
(3) A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____________(填序號);
(4) A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_______(填序號);
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【題目】某化學興趣小組在實驗室里驗證二氧化碳的某些性質。
(實驗設計)甲同學設計了如下圖所示裝置。
(討論交流)該小組同學對該裝置進行了討論,提出意見如下:
(1)乙同學認為 B 中紙花是干燥的,二氧化碳不能使其變紅。
(2)丙同學認為二氧化碳會被澄清石灰水吸收,D 中蠟燭不會熄滅。
(現象分析)當打開 K,反應一段時間后:
(1)與乙同學的預測不一致,B 中干燥紙花變紅,原因是_________________________ 。
(2)C 中澄清石灰水變渾濁,該反應的化學方程式是_____________________________ 。
(3)與丙同學的預測不一致,D 中蠟燭熄滅,請從溶解性的角度說明澄清石灰水不能完全 吸收二氧化碳的原因:___________________________。
(4)D 中__________________________ (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性 質是__________________________ ,具有的化學性質是___________________________。
(查閱資料)自然溫室氣體包括水蒸氣,水蒸氣所產生的溫室效應大約占整體溫室效應的
60~70%,其次是二氧化碳大約占 26%,其他還有臭氧、甲烷、氟氯代烷等。
(拓展探究)該小組同學利用溫度傳感器驗證二氧化碳和水蒸氣是溫室氣體。用集氣瓶收集 相同體積的三種氣體樣本(分別是干燥的二氧化碳、濕潤的二氧化碳和干燥的空氣),經太 陽燈光源等距離照射,得到溫度隨時間變化的曲線(如下圖)。
(得出結論)通過曲線 a 和 b 的對比,可以得出二氧化碳是溫室氣體的結論;通過曲線 b 和c 的對比,可以得出水蒸氣是溫室氣體的結論。則曲線 a、b、c 對應的氣體樣本依次是_______________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,向小試管中分別加入下列一定量的物質,右側U形管中的液面a高于b,該物質是()
A.氫氧化鈉固體B.生石灰C.硝酸銨晶體D.氯化鈉晶體
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【題目】在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)把一根小木棒平放在蠟燭的火焰中(如圖),約一秒后取出,可以看到小木棒的________(填字母)處最先被炭化。結論:蠟燭火焰的________溫度最高。
(2)將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內壁出現 _________________,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā) 現__________________。結論:蠟燭燃燒以后的生成物是_________________。
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【題目】某同學在體檢時發(fā)現缺鈣,人體如缺乏此元素易得____病。該同學的爸爸給他買了補鈣劑(標簽如圖)
①碳酸鈣中Ca、C、O元素的質量比為_____;
②為了檢驗該產品中碳酸鈣的含量,取10片補鈣品放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(其他成分不與鹽酸反應),充分反應剩余固體和液體總質量為116.2g. 請完成下列問題:生成的二氧化碳的質量____g?求該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數是多少_____(寫出計算過程)?
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