【題目】6月1日為“世界牛奶日”。某品牌牛奶富含蛋白質(zhì)、糖類、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述錯誤的是 ( )
A. 蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機物 B. 青少年常飲牛奶有利于骨骼生長
C. 誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶 D. 牛奶里添加的鈣和鐵都是微量元素
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室中提純含少量泥沙的粗鹽,操作流程如下圖所示:
(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號),其名稱是 。
A. B. C. D.
(2)操作④的名稱是 ,操作中玻璃棒的作用是 。下列有關(guān)濾紙折疊的圖中,錯誤的是 (填序號),如果這樣折疊,會造成 。
A. B. C. D.
(3)最終所得精鹽質(zhì)量小于預期值,可能原因是 。
A.操作③加水量太少
B.操作④后,泥沙沒有用水洗滌
C.操作⑤中,有液滴飛濺
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【題目】學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了以下探究。
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變。
Ⅱ、CuO參與反應產(chǎn)生O2 ,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變。
Ⅲ、CuO是反應的催化劑,反應前后 。
用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
帶火星的木條復燃。 | 溶液中有氣泡放出, | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立。 |
(2)步驟①的目的是 。
(3)步驟④需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、 。
(4)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學方程式為 。
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【題目】下列敘述中正確的是
A. 化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B. 物質(zhì)在溶解過程中通常伴隨著熱量的變化
C. 人類利用的能量都是通過化學反應獲得的
D. 一切變化都遵循質(zhì)量守恒定律
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【題目】空氣和水是重要的自然資源,下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A. 空氣的成分按體積計算,氧氣占78%,氮氣占21%
B. 推廣使用乙醇汽油不能減少空氣污染
C. 電解水實驗說明:水是由氫、氧元素組成的
D. 過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)
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【題目】NO是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能.實驗室收集NO只能用排水集氣法.對NO的猜想或評價正確的是 ( 。
A. 易溶于水 B. 可能極易與氧氣反應
C. 易與水反應 D. 有害無利
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【題目】有關(guān)氧氣的說法正確的是
A. 氧氣是一種可燃物 B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
C. 氧氣是由原子構(gòu)成的 D. 水中溶解的氧氣能供給魚蝦呼吸,因此氧氣易溶于水
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【題目】如圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置.
(1)寫出用過氧化氫溶液制氧氣的化學方程式: ,若用D裝置收集氧氣,如何驗滿 .
(2)實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用 .(填字母)
(3)收集氨氣的裝置只能用E,而不能用C或D,由此可知氨氣應具有的性質(zhì)是 .
(4)若你手邊現(xiàn)有24.5g氯酸鉀,能制多少克氧氣?
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