1．關(guān)于反應(yīng)：2Mg+CO2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$C+2MgO，以下說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該反應(yīng)中CO2發(fā)生了還原反應(yīng)
B．該反應(yīng)中Mg元素從游離態(tài)變成化合態(tài)
C．該反應(yīng)說明燃燒不一定有氧氣參與
D．該反應(yīng)實(shí)質(zhì)是鎂條與CO2中的O2反應(yīng)

分析 A．根據(jù)還原反應(yīng)的概念來分析；
B．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中鎂元素的變化來分析；
C．根據(jù)題干中物質(zhì)燃燒來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析．

解答 解：A．在該反應(yīng)中，二氧化碳失去氧，被還原，發(fā)生了還原反應(yīng)，故正確；
B．在反應(yīng)物中，鎂元素存在在單質(zhì)中，在生成物中存在于化合物中，所以該反應(yīng)中Mg元素從游離態(tài)變成化合態(tài)，故正確；
C．此燃燒反應(yīng)中沒有氧氣參與，說明了燃燒不一定有氧氣參加，故正確；
D．二氧化碳是由碳元素與氧元素組成的，其中不存在氧氣，故錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)特征，只有理解了氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)才能對(duì)有關(guān)氧化還原反應(yīng)方面的問題做出正確的判斷．通過此題的作答，也對(duì)燃燒有了新的認(rèn)識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料．工業(yè)上用廢銅屑、氧氣和稀硫酸反應(yīng)制取硫酸銅．
（1）請(qǐng)將工業(yè)制取硫酸銅的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：
2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O．
（2）某化工廠現(xiàn)有含銅量80%的廢銅屑（假設(shè)廢銅屑中雜質(zhì)不參加反應(yīng)）和稀硫酸．試計(jì)算制取160kg硫酸銅需要廢銅屑的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程及結(jié)果）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用如圖裝置做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)．
（1）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低．發(fā)生的反應(yīng)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
（2）觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃燒的硫立即熄滅，應(yīng)采取的措施是伸入氫氧化鈉溶液中，依據(jù)的滅火原理是降溫、隔絕氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)異常情況的可能原因分析，不合理的是（　�。�
A．制取氧氣時(shí)，始終收集不到氧氣-------裝置氣密性不好
B．點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸-------點(diǎn)燃前沒有檢驗(yàn)純度
C．做細(xì)鐵絲在氧氣燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲沒有燃燒-------氧氣純度不夠
D．測定空氣中氧氣含量時(shí)，氣體減小的體積小于$\frac{1}{5}$-------紅磷過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．H2O+CO2→H2CO3B．2NaOH+CuSO4→Cu（OH）2↓+Na2SO4
C．2H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$2H2↑+O2↑D．C+H2O$\stackrel{高溫}{→}$H2+CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答．

①實(shí)驗(yàn)A中觀察到紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體熔化物．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
②實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，若集氣瓶的容積是100mL，實(shí)驗(yàn)成功則量筒里的水將會(huì)減少約20mL．
③實(shí)驗(yàn)C是通過水的分解證明水的組成，其中b（填“a”或“b”）管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，a、b管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是1：8；科學(xué)家還用化合的方法證明水的組成，反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；上述兩種方法都證明了水是由氫元素和氧元素組成的化合物．
④實(shí)驗(yàn)D說明：在通常情況下，二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒、不能支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．降低溫度能使任何不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
B．升高溫度或增大壓強(qiáng)均可以增大氣體在水中的溶解度
C．將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%，需要加水200g
D．在溶液中加入KNO3晶體和蒸發(fā)溶液中的水分這兩種方法，都能把8%的KNO3溶液變濃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氣包裝，氮?dú)馐浅Ｓ玫奶畛錃怏w．選用氮?dú)庾魈畛錃獾闹饕蚴堑獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．有下列物質(zhì)，請(qǐng)選擇填空：氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氮?dú)狻⑾∮袣怏w
（1）醫(yī)療急救時(shí)需要氧氣            
（2）空氣中含量最多的氣體氮?dú)?br />（3）通電時(shí)可以發(fā)出不同顏色的光稀有氣體
（4）可以作為燃料的氣體一氧化碳．

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