【題目】a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示,請根據(jù)圖回答:
(1)a的溶解度在30℃時是g.
(2)a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是 .
(3)如圖2所示,現(xiàn)有20℃時等質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液,試管底部有等質(zhì)量的a、b剩余,向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體,則對相關(guān)變化判斷正確的是(不考慮溶劑的蒸發(fā),析出的固體不含水)
A.a溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多,b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少
B.a溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.a溶液中溶劑質(zhì)量小于b溶液中溶劑質(zhì)量
D.試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量.
【答案】
(1)40
(2)0~20℃
(3)AD
【解析】解:(1)由a的溶解度曲線,可查得30℃時a的溶解度為40g;(2)20℃時,a、b兩物質(zhì)的溶解度相等,而0~20℃時a的溶解度小于b的溶解度;(3)由于氫氧化鈉溶解時放出的熱量使溶液溫度升高,溫度升高時a的溶解度增大而b的溶解度減小,因此固體a繼續(xù)溶解而溶液b會析出固體;則a溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多,b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少,故A正確;a溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故B不正確;溶劑不蒸發(fā)且析出的固體不含水,溶劑質(zhì)量不變,故C不正確;試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量,故D正確;故選AD;
所以答案是:(1)40;(2)0~20℃;(3)AD.
【考點(diǎn)精析】利用溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象和固體溶解度的影響因素對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知溶解時放熱、吸熱現(xiàn)象<溶解吸熱:如NH4NO3溶解;溶解放熱:如NaOH溶解、濃H2SO4溶解;解沒有明顯熱現(xiàn)象:如NaCl>;影響固體溶解度的因素:①溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)(種類) ②溫度:大多數(shù)固體物的溶解度隨溫度升高而升高;如KNO3;少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響很小;如NaCl;極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度升高而降低.如Ca(OH)2.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一些金屬易生銹,某小組同學(xué)設(shè)計如下實(shí)驗(yàn),對金屬銹蝕進(jìn)行探究. 【實(shí)驗(yàn)一】取5枚去油去銹的潔凈鐵釘,分別裝入下表的試管中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)圖示 | |||||
生銹時間 | 8min | 較長時間不生銹 | 5min | 3min | 1min |
(1)通過上述實(shí)驗(yàn)可知,溫度越高鐵釘生銹速率越(填“慢”或“快”);在(填“酸性”、“堿性”或“中性”)環(huán)境中鐵釘生銹速率較快.
(2)【實(shí)驗(yàn)二】為探究鐵銹的成分,用圖1所示裝置(夾持儀器已省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(每步反應(yīng)和吸收均完全).
【查閱資料】無水硫酸銅能吸收水而變藍(lán),堿石灰既能吸收水也能吸收CO2 .
請指出圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置的一個明顯缺陷: .
(3)加熱前,先通入CO一段時間,目的是 .
(4)將鐵銹樣品加熱,樣品逐漸變黑,無水硫酸銅逐漸變藍(lán),由此推知鐵銹中一定含有元素,從而推斷出空氣中的參加了鐵生銹反應(yīng).
(5)【實(shí)驗(yàn)記錄】
鐵銹樣品的質(zhì)量/g | 裝置B的質(zhì)量/g | 裝置C的質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 23.2 | 232.4 | 198.2 |
反應(yīng)后 | / | 239.6 | 211.4 |
根據(jù)上表數(shù)據(jù)推算,可確定鐵銹的成分,用FexOynH2O表示,則n=;若缺少D裝置,x:y的值(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(6)欲通過實(shí)驗(yàn)探究鎂帶在空氣中銹蝕的條件,用圖2所示裝置,試管內(nèi)可選用的物質(zhì)如下:
①O2②水③CO2④O2和CO2⑤CO2和水⑥O2和水⑦O2、CO2和水
至少需要選用(填數(shù)字序號),才能達(dá)到探究鎂帶銹蝕的條件.
(7)請寫出鎂帶在空氣中銹蝕,生成堿式碳酸鎂[Mg3(OH)2(CO3)2]的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( )
A.屬于置換反應(yīng)
B.可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題
C.其中甲醛屬于氧化物
D.化學(xué)方程式為:HCO+O2=CO2+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】央視《每周質(zhì)量日報》報道,市場上發(fā)現(xiàn)假冒的2B鉛筆。下列說法錯誤的是
A、鉛筆芯中含有石墨
B、鉛筆芯是用鉛做的
C、鉛筆芯可以導(dǎo)電
D、鉛筆芯在氧氣中灼燒能生成CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CuCl2和MgCl2的混合溶液中加入過量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,留在濾紙上的物質(zhì)是
A、Zn B、Cu C、Zn和Cu D、Cu和Mg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.
(1)小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成.請回答:
①電解水時,試管a中的氣體為 , 氣體體積約是b中的 .
②實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是 .
③此化學(xué)反應(yīng)中,試管a與試管b所收集到的氣體質(zhì)量之比 為 .
④寫出試管a中氣體燃燒的化學(xué)方程式 .
(2)小李同學(xué)制作的簡易凈水器如圖2所示:
①活性炭的作用是 .
②凈化后的水是硬水還是軟水,可用來檢驗(yàn).
③長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,我們可采取的方法是 .
④二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X,X的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青少年要“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”.“冰毒”是指合成的毒品甲基苯丙胺(化學(xué)式:C10H15N),也是毒品“搖頭丸”的主要成分,具有強(qiáng)烈的興奮和致幻效果,作用快,易成癮.
①甲基苯丙胺中C,H,N元素的質(zhì)量比 .
②甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為 .
③試計算甲基苯丙胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中不正確的是( )
A. 干冰用于人工降雨 B. 石墨可作電極
C. 氧氣可用作燃料 D. 氮?dú)庥糜谏a(chǎn)氮肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年全國多數(shù)地區(qū)出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的霧霾天氣,從而再次引發(fā)了人們對空氣質(zhì)量的關(guān)注。下列行為和舉措,有利于改善空氣質(zhì)量的是 ( )
A. 力推火力發(fā)電 B. 節(jié)日燃放煙花
C. 露天焚燒垃圾 D. 機(jī)動車限號行駛
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