化學自主學習小組同學實驗探究氧化鎂與稀鹽酸反應后溶液中溶質(zhì)成分.
【提出問題】氧化鎂與稀鹽酸反應后溶液B中含有的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設】猜想一:MgCl2
猜想二:
 

【進行實驗】小組同學向溶液B中滴加氫氧化鈉溶液,邊滴加邊攪拌,開始時無明顯現(xiàn)象,繼續(xù)滴加一段時間后出現(xiàn)白色沉淀.
【表達與交流】產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
 
;當白色沉淀剛開始出現(xiàn)時,溶液中含有的離子是
 
(填離子符號).
【解釋與結論】猜想二成立.
【反思與評價】分析反應后溶液中溶質(zhì)成分時,需要考慮的因素有
 
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,酸的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì)
專題:科學探究
分析:【猜想與假設】稀鹽酸和氧化鎂反應生成氯化鎂和水,如果恰好完全反應,形成的溶液中溶質(zhì)是氯化鎂;如果稀鹽酸過量,形成的溶液中溶質(zhì)是氯化鎂和氯化氫;
【表達與交流】稀鹽酸能和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水;
氯化鎂能和氫氧化鈉反應生成白色沉淀氫氧化鎂和氯化鈉;
氯化鈉在溶液中能夠電離出自由移動的鈉離子和氯離子,氯化鎂在溶液中能夠大量出自由移動的鎂離子和氯離子;
【反思與評價】分析反應后溶液中溶質(zhì)成分時,需要考慮的因素有可溶的生成物和可溶的剩余的反應物,即考慮生成物是否溶于水,反應物是否過量以及過量的反應物是否溶于水.
解答:解:【猜想與假設】如果稀鹽酸完全反應,溶液中的溶質(zhì)是氯化鎂;如果稀鹽酸過量,溶液中的溶質(zhì)是氯化鎂和氯化氫.
故填:MgCl2、HCl.
【表達與交流】產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是:開始時加入的氫氧化鈉溶液量少,與稀鹽酸反應,生成氯化鈉和水,無明顯現(xiàn)象;待稀鹽酸耗盡后,氫氧化鈉與氯化鎂反應,生成氫氧化鎂出現(xiàn)白色沉淀;
當白色沉淀剛開始出現(xiàn)時,溶液中含有的離子有:氯化鎂電離出的鎂離子和氯離子,氯化鈉電離出的鈉離子和氯離子.
故填:開始時加入的氫氧化鈉溶液量少,與稀鹽酸反應,生成氯化鈉和水,無明顯現(xiàn)象;待稀鹽酸耗盡后,氫氧化鈉與氯化鎂反應,生成氫氧化鎂出現(xiàn)白色沉淀;Na+、Mg2+、Cl-
【反思與評價】分析反應后溶液中溶質(zhì)成分時,需要考慮的因素有可溶的生成物和可溶的剩余的反應物.
故填:需要考慮的因素有生成物的種類,反應物是否過量等.
點評:實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室里進行物質(zhì)制備,下列從原料及有關試劑分別制取相應的最終產(chǎn)物的設計中,理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟上合理的是(  )
A、C
點燃
在空氣中
 CO
CuO
 CO2 
NaOH溶液
Na2CO3溶液
B、Cu 
AgNO3溶液
Cu(NO32溶液   
NaOH溶液
 Cu(OH)2
C、Fe 
點燃
Fe2O3  
H2SO4
Fe2(SO43
D、CaO  
H2O
 Ca(OH)2溶液 
Na2CO3溶液
NaOH溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣中含量較多常用于醫(yī)療急救的氣體是( 。
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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A~H都是初中化學中的常見物質(zhì),它們之間的轉化關系如圖所示.A是酒精,E是一種常見的食品干燥劑. 請回答:

(1)A的化學式為
 

(2)反應④的基本反應類型是
 

(3)反應③的化學方程式為
 
,反應④的化學方程式為
 

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人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對健康至關重要.下面提供幾種微量元素的相關信息,請認真分析并回答下列問題:

(1)上述微量元素中屬于非金屬元素的有
 
種;
(2)鐵原子核外電子數(shù)為
 
.鐵絲在氧氣中燃燒反應的化學方程式為:
 

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實驗室有如下圖所示的儀器:

(1)寫出下列儀器的名稱:
 
,⑧
 
;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集幾瓶O2氣體,若已選用了①、②、⑤、⑨、⑩,還應選用的兩種儀器是(填編號):
 

發(fā)生反應的化學方程式是:
 
;
(3)實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟:①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導管.正確的操作順序是(寫序號)
 
;
(4)某同學為了探究催化劑的量對化學反應速率的影響,利用上圖中的儀器做了二氧化錳催化過氧化氫分解的一組實驗:有關實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗組別第1組第2組第3組第4組第5組第6組
MnO2粉末的用量(g)0.10.30.50.70.91.1
10%的H2O2溶液的用量(mL)303030303030
收集等體積O2所用時間(S)1774222
通過對以上實驗數(shù)據(jù)的分析,該實驗可以得出的結論是:
 

(5)(6分)過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解,久置的過氧化氫溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變。撑d趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),進行實驗.測得相關數(shù)據(jù)如圖所示:
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應生成氧氣的質(zhì)量為
 

②計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)

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某工廠需要100千克氧氣做原料.若用電解水的方法制取這些氧氣,需要消耗水的質(zhì)量是多少?

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實驗室部分儀器或裝置如圖所以,請回答下列問題:
(1)請寫出儀器B的名稱
 

(2)若要組裝一套用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置,可選擇圖中的
 
(填一起下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的
 
,導管要伸到接近集氣瓶底部的原因是
 
,檢驗氧氣是否收集滿的方法是
 

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是
 
,請用化學式表示用高錳酸鉀制取氧氣的反應表達式
 

(4)用如圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應從
 
(選填“a”或“b”)端導入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學在做化學實驗時注意到盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶蓋不是玻璃塞,而是橡皮塞,很是好奇.于是,他在網(wǎng)上進行查詢,得知玻璃中含有一種物質(zhì)叫做二氧化硅(化學式SiO2),它能與氫氧化鈉反應生成硅酸鈉(化學式為Na2SiO3)和水,硅酸鈉溶液且有粘性.
(1)寫出二氧化硅與氫氧化鈉反應的化學方程式:
 

(2)小明又注意到盛放氫氧化鈉溶液的瓶口有一些白色的固體物質(zhì),他猜測可能有碳酸鈉,他做出這樣的猜想的理由是
 

(3)請你設計一個實驗進行驗證(只要寫出實驗方案即可):
 

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