某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí),提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( 。
A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.獲得結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓(xùn) 題型:填空題
_________、_________ 。
化學(xué)方程式:3Fe+2O2Fe3O4
說明:①鐵在空氣_____________燃燒,只能在純氧氣中燃燒。
②集氣瓶中預(yù)先裝少量水,目的是____________________________。
③火柴的作用:_____________,操作時(shí)應(yīng)待火柴__________時(shí)才將鐵絲伸入氧氣瓶中。
小結(jié):①燃燒劇烈程度與氧氣_____________有關(guān)。
②在空氣中不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中_____________燃燒。
③物質(zhì)燃燒有的產(chǎn)生火焰(燃燒瞬間有可燃性液體或氣體產(chǎn)生),有的不能。
④煙、霧、氣是三種本質(zhì)不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
⑤固體在氣體中燃燒操作:_____________緩慢插入,目的是充分利用氣體。
⑥化合反應(yīng):A+B+…→C(______________)的反應(yīng))。
⑦氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)。
燃燒:可燃物與氧氣發(fā)生一種發(fā)光、放熱的劇烈氧化反應(yīng)。
緩慢氧化:可燃物與氧氣發(fā)生的只放熱不發(fā)光的氧化反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(一步完成)》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型:單選題
如圖各組轉(zhuǎn)化中,一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①②③
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第1單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測試卷 題型:填空題
取用化學(xué)藥品的規(guī)則:
(1)“安全規(guī)則”:不能_____;不要_____;不得_____;
(2)“節(jié)約規(guī)則”:如果沒有說明用量,取用固體_____,液體取用_____;
(3)“剩余藥品處理規(guī)則”:不能_____,不要_____,更不要_____,應(yīng)該_____。
(4)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒對(duì)著手心,后果是_____。
(5)量取液體時(shí),視線沒有與凹液面的最低處保持水平,后果是_____。
(6)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第1單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測試卷 題型:單選題
對(duì)比實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用比較的方法來揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實(shí)驗(yàn)方法。設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)不屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 目的 | |
A | 壓縮空氣 | 壓縮水 | 比較空氣和水的分子間空隙大小 |
B | H2O2分解制氧氣 | H2O2和MnO2 混合制氧氣 | 比較催化劑對(duì)反應(yīng)的影響 |
C | 硫在空氣中燃燒 | 硫在氧氣中燃燒 | 比較氧氣濃度對(duì)反應(yīng)的影響 |
D | 加熱高錳酸鉀 | 加熱碳酸氫銨 | 比較溫度對(duì)反應(yīng)的影響 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第1單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測試卷 題型:單選題
2019年3月21日, 江蘇鹽城響水縣陳家港化工園區(qū)發(fā)生爆炸,爆炸主要物質(zhì)為苯。下列描述其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.苯比水密度低
B.主要泄漏物苯的沸點(diǎn)低
C.苯帶有強(qiáng)烈的芳香氣味,具有很強(qiáng)的揮發(fā)性
D.在生產(chǎn)工藝中,甲苯在反應(yīng)過程中會(huì)產(chǎn)生氫氣(H2)甲烷(CH4)可燃?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第十一單元第 61 課時(shí) 課題 1 生活中常見的鹽(3)同步練 題型:單選題
下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存,而且加入紫色石蕊試液后顯藍(lán)色的是____________。
A.KOH、CuSO4、H2SO4
B.NaNO3、Na2SO4、NH3·H2O
C.KCl、Ba(NO3)2、HCl
D.FeCl3、KOH、K2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙、丙、丁四種金屬。甲即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)。乙、丙、丁在一定條件下都能與氧氣反應(yīng)。丁鹽的水溶液可用丙制的容器盛放,但不能用乙制的容器盛放。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A.甲>乙>丁>丙
B.丙>丁>乙>甲
C.丙>乙>丁>甲
D.乙>丁>丙>甲
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級(jí)專題六 化學(xué)反應(yīng)-中考前訓(xùn) 題型:填空題
從燒煤的綠皮車到利用電能的動(dòng)車、高鐵,火車的速度更快,能源更環(huán)保。
(1)鐵路上常用鋁熱劑對(duì)鋼軌進(jìn)行焊接,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng),發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填名稱)。
(2)綠皮車使用的煤為三大化石燃料之一。常溫下呈液態(tài)的化石燃料為_____。煤氣化能得到更清潔的能源,煤氣化的部分反應(yīng)為:C+CO22CO,C+H2OH2+CO,關(guān)于上述兩個(gè)反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是_____( 填序號(hào))。
A 都是化合反應(yīng) B 生成物都易燃 C 反應(yīng)物都是單質(zhì)與氧化物
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