【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A B石油 C天然氣 D冰水混合物

【答案】D

【解析】

試題分析:純凈物是由一種物質(zhì)組成的。故選D,冰和水是同種物質(zhì)的不同種狀態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化合物完全燃燒,生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)的組成中

A一定含碳、氫元素,可能含有氧元素 B只含碳、氫元素

C一定含碳、氫、氧三種元素 D不含氧元素

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【題目】下列說法中,正確的是(

A.在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分

B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子

C.分子一定比原子大

D.一切原子的原子核都是由質(zhì)子,中子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是國家關(guān)于空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系表

污染指數(shù)

50以下

51﹣100

101﹣200

201﹣250

251﹣300

300以上

質(zhì)量級別

Ⅳ(1)

Ⅳ(2)

質(zhì)量狀況

良好

輕度污染

中度污染

中度重污染

重度污染

我市2011年3月12日的空氣污染指數(shù)為56~76,根據(jù)上表的信息判斷我市當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別為(

A.Ⅰ級 好 B.Ⅱ級 良好 C.Ⅲ級 輕度污染 D.V級 重度污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。

1現(xiàn)有下列化學(xué)式或粒子符號:①2CO ②Ca2+ ③2H ④O2。其中,“2”表示兩個(gè)分子的是 填序號,下同,表示每個(gè)粒子帶兩個(gè)單位電荷的是_______;

2一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成,反應(yīng)前后微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是 填字母編號

A.反應(yīng)前后共有4種原子

B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成

C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變

D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分

E.該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2:3

3胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成粒子:

抗胃酸藥

復(fù)方氫氧化鎂片劑

鋁碳酸鎂片

有效成分

MgOH2

AlMgOH3CO3

構(gòu)成粒子

Mg2+、OH

Al3+、Mg2+、OHCO32-

由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用即消耗胃液中鹽酸的粒子也有差異。

MgOH2起抗酸作用的粒子是 填粒子符號,下同;

②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為:AlMgOH3CO3 + 5HCl == MgCl2 + AlCl3 + 4H2O + CO2。

鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種粒子是 。

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【題目】7分下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

1指出編號儀器的名稱:② ;

2實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置為 反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 填“增大”、“減小”或“不變”

3制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 從A~E中選擇,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是 ,若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入;

4實(shí)驗(yàn)中制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→ 用端口字母表示。

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【題目】下列與水有關(guān)的說法正確的是

A.水能溶解所有的物質(zhì)

B.為節(jié)約用水,將工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

D.通過活性炭吸附可將硬水軟化

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【題目】下列說法中,錯(cuò)誤的是(

A.帶電的微粒都稱為離子

B.物理變化中分子種類不變

C.化學(xué)變化中,原子的種類和個(gè)數(shù)不變

D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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【題目】(4分)請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算:

(1)生成氫氣的質(zhì)量。

(2)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)所加稀硫酸的質(zhì)量。

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