【題目】(12分) 某氣體由H2、CO中的一種或兩種組成,某學;瘜W興趣小組對該氣體的組成
進行探究。
【猜 想】① 氣體中只有H2;② 氣體中只有CO;③ 氣體中既有H2,又有CO.
【查閱資料】白色無水硫酸銅遇水會變藍色。
【實驗設計】通過上述資料和已有化學知識,設計了以下裝置進行實驗。
根據以上設計,請完成填空:
(1)若無水硫酸銅變藍色,石灰水不變渾濁,則猜想①正確。
(2)若無水硫酸銅 ,石灰水 ,則猜想②正確。
(3)若無水硫酸銅 ,石灰水 ,則猜想③正確。
【實驗步驟】
①打開彈簧夾,先通一會兒氣體;②關閉彈簧夾,點燃酒精燈加熱。
【實驗結論】
通過對實驗現(xiàn)象進行分析,確認猜想③正確。
實驗過程中,玻璃管中的現(xiàn)象是 ;
請寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式 。
【反思與評價】
(1)該實驗開始通一會兒氣體的目的是 。
(2)從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處是 。
(3)該實驗裝置中,若將裝置B、裝置C對調,將(填“能”或“不能”)得到正確結論,原因是 。
【答案】【實驗設計】 (2)不變色 變渾濁 (3)變藍色 變渾濁
【實驗結論】黑色的氧化銅變紅色 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【反思與評價】(1) 排盡空氣,防止爆炸 (2)尾氣沒有處理
(3)不能 不能確定水是否由氫氣發(fā)生還原反應產生
【解析】
試題分析:【實驗設計】 (2)猜想②是只有CO,故通過氧化銅,發(fā)生反應:CO+ CuO 加熱 Cu + CO2,反應沒有水生出,故無水硫酸銅不變色,但由于生產了二氧化碳,故石灰水變渾濁
(3)猜想③是既有H2,又有CO,故通過氧化銅,發(fā)生反應:CO+ CuO 加熱 Cu + CO2和H2 + CuO △ Cu + H2O,這樣既有水生成,又有二氧化碳生成,所以無水硫酸銅變藍色,同時石灰水變渾濁
【實驗結論】確認猜想③正確,故實驗過程中,玻璃管中的現(xiàn)象是:黑色的氧化銅變紅色;裝置C中發(fā)生反應的化學方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【反思與評價】(1) 由于H2和CO都是具有可燃性的氣體,若與空氣混合,在點燃或加熱時就可能發(fā)生爆炸,故該實驗開始通一會兒氣體的目的是排盡空氣,防止爆炸
(2)CO有毒,故從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處是尾氣沒有處理
(3)該實驗裝置中,若將裝置B、裝置C對調,這樣從裝置C中出來的水分有可能是裝置中夾帶出來的,這樣就不能驗證是否有水生成,故不能對調,原因是:不能確定水是否由氫氣發(fā)生還原反應產生
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖是某化肥的標簽,請列式計算,以解決如下問題.
(1)通過計算碳酸氫銨的含氮量,說明此標簽是否有錯誤.
(2)根據國家標準,碳銨化肥中的NH4HCO3含量不得低于95%,陳紅同學利用圖所示的裝置和如下反應進行了三次實驗,且假設雜質不發(fā)生反應.
NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
實驗結果如下:
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 平均值 |
使用樣品的質量/g | 8.00 | 8.00 | 8.00 | 8.00 |
硫酸增加的質量/g | 1.71 | 1.69 | 1.70 | 1.70 |
①陳紅認為硫酸增加的質量是氨氣(NH3)的質量,根據陳紅的分析,請利用實驗平均值計算出該化肥中碳酸氫銨的百分含量.
②這個結果能否說明這種化肥合格與否,請說明原因.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國科技大學科學家在440℃和高壓下,利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉,且金剛石的顆粒有望達到寶石級大小,它將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)。下列說法正確的是
A.金剛石是金屬單質 B.碳是非金屬元素
C.該反應是化合反應 D.該反應中生成了新的原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)金屬在生產、生活中有廣泛的用途。
(1)下列金屬制品中,分別利用了金屬的導熱性、 和延展性。
下列四個實驗中,鐵釘最易生銹的是(填字母) ,B、D中放植物油的目的是 。
(3)工業(yè)常用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應的化學方程式為 。
(4)為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序,可選用的一組物質是(填字母) 。
A.FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液 B.AlCl3溶液、Fe、Cu
C.CuSO4溶液、Fe、Al D.CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)下表是元素周期表的一部分:
族 周期 | IA | 0 | ||||||
1 | 1 H 1.008 | 2 He 4.003 | ||||||
ⅡA | ⅢA | ⅣA | VA | ⅥA | ⅦA | |||
2 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.8l | 6 C 12.01 | 7 N 14.0l | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
3 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)14號元素的元素符號為 ;其相對原子質量為 ;
該元素的原子結構示意圖為,X的數值= 。
(2)表中不同種元素最本質的區(qū)別是 (填字母)。
A.質子數不同 B.相對原子質量不同
C.中子數不同 D.電子數不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時,反應時間和剩余固體質量如圖.
(1)根據質量守恒定律,該反應產生的氧氣質量為 g.
(2)求原固體混合物中氯酸鉀的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)已知A、B、C、D、E初中常見的單質或化合物,都含有同一種元素,其中B是一種有毒的氣體,D是一種白色沉淀物,E能使紫色石蕊變紅色,F是石灰水的主要成分,它有如下圖的轉化關系:
(1)試寫出下列物質的化學式:
A 、B 、D
(2)寫出以下轉化的化學反應方程式:
AC: (反應類型: )
CD:
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