17.下列物質(zhì)屬于最清潔的能源是B
A.煤       B.氫氣             C.可燃冰      D.太陽(yáng)能.

分析 根據(jù)煤、氫氣、可燃冰產(chǎn)物和對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、煤在燃燒時(shí)能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空氣污染物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氫氣的燃燒產(chǎn)物是水,無(wú)污染,屬于最清潔的能源,故選項(xiàng)正確.
C、可燃冰是甲烷的水合物,雖然比較潔凈,但燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳排放過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、太陽(yáng)能不會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、煙塵等空氣污染物,屬于最清潔的能源.
答案:B;太陽(yáng)能;

點(diǎn)評(píng) 能源與環(huán)境問(wèn)題,是社會(huì)的熱點(diǎn),也是化學(xué)考查的熱點(diǎn),了解能源的分類、能源使用對(duì)環(huán)境的影響、新能源開發(fā)利用等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省九年級(jí)下學(xué)期一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

把甲、乙、丙三種金屬分別加入稀硫酸中,甲、乙表面有氣泡產(chǎn)生,丙無(wú)變化;再把甲放到乙的硫酸鹽溶液中,甲表面析出乙。則三種金屬的活動(dòng)性順序是

A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙 C.丙>甲>乙 D.丙>乙>甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求量越來(lái)越大.如圖所示圖示中,對(duì)環(huán)境有污染的發(fā)電方式是( 。
A.
  太陽(yáng)能發(fā)電
B.
  風(fēng)力發(fā)電
C.
 火力發(fā)電
D.
   潮汐發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.我校期末實(shí)驗(yàn)考試,實(shí)驗(yàn)桌上李老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖1所示儀器和藥品.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)回答:

(1)本次期末考試制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(2)利用除G、H外的儀器組裝制取氣體的發(fā)生和收集裝置時(shí),不會(huì)用到的儀器名稱是酒精燈,用該套裝置收集氣體的方法叫排水法,其收集氣體的原理與如圖2所示②(填序號(hào))裝置相似;
(3)若用鎂代替鋅制取氣體,與用鋅制取氣體時(shí)比較儀器C在實(shí)驗(yàn)中最突出的作用是c(填字母);
a.添加液體藥品          b.確定添加液體的用量     c.控制反應(yīng)速率          d.加快氣體的排除.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.寫出在家里根據(jù)怎樣的物理性質(zhì)區(qū)別下列物質(zhì):
A.清水和白酒氣味  B.白糖和食鹽味道
C.醬油和食醋氣味  D.銅片和鋁片顏色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.小雪取剛降到地面的雨水并定時(shí)對(duì)其進(jìn)行酸堿性強(qiáng)弱的測(cè)定,發(fā)現(xiàn)其pH均小于7且逐漸減小,直至穩(wěn)定在pH=5.由此得出的結(jié)論是:雨水酸性逐漸增強(qiáng)(填寫“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”).該地區(qū)的西瓜適宜在pH為6.0~7.0的土壤環(huán)境中生長(zhǎng),此雨水對(duì)西瓜產(chǎn)量的影響是西瓜減產(chǎn).煤等化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要原因,為了減少或消除煤炭燃燒產(chǎn)生的二氧化硫,人們向煤炭中加入Ca(OH)2作為固硫劑制成型煤.含硫的煤在燃燒時(shí)常會(huì)產(chǎn)生有害的SO2氣體.為防止污染空氣,常將燃燒后的氣體(煙道氣)通入石灰水來(lái)吸收SO2,其反應(yīng)方程式為:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.活離不開化學(xué)知識(shí),家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)的內(nèi)容.
(1)面的主要成分都是由碳、氫、氧三種元素組成的淀粉.大米在溫度為
20℃~38℃、相對(duì)濕度達(dá)到80%~85%以上時(shí)最容易發(fā)生霉變,產(chǎn)生一種叫做黃曲霉素(化學(xué)式為C17H12O6)的致癌物質(zhì).在生活中大米應(yīng)存放在低溫干燥處處.
(2)液態(tài)植物油和固態(tài)的動(dòng)物油合稱為油脂,對(duì)人體主要的作用是提供能量.
若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是蓋鍋蓋,其滅火的原理是隔絕空氣.
(3)鹽中加碘可以有效地預(yù)防甲狀腺腫大;鐵強(qiáng)化醬油的推廣使用使兒童貧血發(fā)病率明顯下降.
(4)黃瓜中富含維生素C,維生素C在pH<5和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素C的損失,食用黃瓜的最佳方法是添醋涼拌.
(5)對(duì)于廢棄的塑料制品(包含可降解塑料)宜采取回收利用的措施,防止污染環(huán)境和提高物質(zhì)的利用率.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)方程式書寫正確且符合題意的是(  )
A.酸雨的成因:CO2+H2O═H2CO3
B.驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
C.用鐵桶配制波爾多液:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D.用氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多:H2SO4+Mg(OH)2═MgSO4+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.課堂上老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):將液態(tài)空氣倒入一只燒杯中,發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣泡,把一根燃著的小木條置于燒杯口,小木條火焰熄滅;過(guò)一會(huì)兒再把燃著的小木條置于燒杯口,此時(shí)小木條不但沒有熄滅,反而燃燒更旺.據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(1)由于液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn)低(填“高”或“低”)導(dǎo)致氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái);工業(yè)上就利用此原理制備氧氣,此制備過(guò)程是物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)“過(guò)一會(huì)兒,小木條不但沒有熄滅,反而燃燒更旺”,其原因是O2后蒸發(fā)出來(lái),且O2可以支持燃燒.

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