5.我校期末實(shí)驗(yàn)考試,實(shí)驗(yàn)桌上李老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖1所示儀器和藥品.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)回答:

(1)本次期末考試制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(2)利用除G、H外的儀器組裝制取氣體的發(fā)生和收集裝置時(shí),不會(huì)用到的儀器名稱是酒精燈,用該套裝置收集氣體的方法叫排水法,其收集氣體的原理與如圖2所示②(填序號(hào))裝置相似;
(3)若用鎂代替鋅制取氣體,與用鋅制取氣體時(shí)比較儀器C在實(shí)驗(yàn)中最突出的作用是c(填字母);
a.添加液體藥品          b.確定添加液體的用量     c.控制反應(yīng)速率          d.加快氣體的排除.

分析 (1)根據(jù)鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,收集氫氣的方法有排水法和向下排空氣法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以不會(huì)用到的儀器名稱是酒精燈,收集氫氣的方法有排水法和向下排空氣法,所以用該套裝置收集氣體的方法叫排水法,其收集氣體的原理與如圖2所示②裝置相似;
(3)鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng),所以用鎂代替鋅制取氣體,與用鋅制取氣體時(shí)比較儀器C在實(shí)驗(yàn)中最突出的作用是:控制反應(yīng)速率,故選:c.
故答案為:(1)Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4,置換;
(2)酒精燈,排水,②;
(3)c.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省九年級(jí)下學(xué)期一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.

(1)標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是______________;

(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從______口進(jìn)入(填“a”或“b”);

(3)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B和C制取的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______________________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),一般要加二氧化錳,二氧化錳起催化作用,應(yīng)選擇裝置的裝置組合是BC或BE(填字母);發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口要放一團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)用A、E裝置組合制氧氣,停止加熱時(shí)的操作順序是先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,以防止水倒吸入熱的試管中,造成試管破裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在學(xué)完氧氣的性質(zhì)后,某校課外小組同學(xué)對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了更深入的探究.
說(shuō)明:下述實(shí)驗(yàn)中所用的8根鐵絲均從1根長(zhǎng)鐵絲上截取,并且長(zhǎng)度相同.
探究1:鐵絲燃燒是否需要純氧?
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:取5根鐵絲,分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)記錄如下:
V(O2)%實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
90%燃燒劇烈,燃燒時(shí)間長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)成功
70%燃燒比90%的弱,燃燒時(shí)間短,實(shí)驗(yàn)成功
65%燃燒比70%的弱,燃燒時(shí)間比70%的短,實(shí)驗(yàn)成功
60%燃燒比65%的弱,燃燒時(shí)間更短,實(shí)驗(yàn)成功
55%難以燃燒,只是發(fā)紅
探究2:鐵絲繞成螺旋狀的原因是什么?
關(guān)于鐵絲繞成螺旋狀的原因,甲同學(xué)認(rèn)為是為了增大與氧氣的接觸面積,乙同學(xué)認(rèn)為是聚熱效果好,能使未燃的鐵絲更好的預(yù)熱.在老師的指導(dǎo)下,小組同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如下表所示,實(shí)驗(yàn)中3個(gè)集氣瓶均盛有等量的水和體積分?jǐn)?shù)相同的氧氣.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取3根鐵絲,將1根拉直,另兩根繞成寬窄不同的螺旋狀,進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn).
鐵絲均燃燒,劇烈程度不同,II最劇烈,其次是 III,較弱的是 I.
回答下述問(wèn)題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)通過(guò)探究1實(shí)驗(yàn),丙同學(xué)得出結(jié)論:鐵絲在氧氣中燃燒,所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為60%,你對(duì)他得出的結(jié)論的看法是結(jié)論錯(cuò)誤,應(yīng)該在60%、55%再選擇一些數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證.
(3)探究2實(shí)驗(yàn)中,3根鐵絲均要完全伸入集氣瓶中的原因是增大反應(yīng)物與氧氣的接觸面積.
(4)根據(jù)探究2實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為乙(填“甲”或“乙”)同學(xué)說(shuō)法合理,其理由是鐵絲的長(zhǎng)度是相同的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.乙醇俗稱酒精,可用作醫(yī)用消毒,也可作燃料,完全燃燒生成二氧化碳和水.
(1)23g乙醇完全燃燒需要消耗多少氧氣?
(2)乙醇不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,某實(shí)驗(yàn)測(cè)的反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳一氧化碳
反應(yīng)前的質(zhì)量/g4.68.8000
反應(yīng)后的質(zhì)量/g6.65.4a
①中a的值為1.4.
②該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的方程式為:4C2H6O+11O2═6CO2+12H2O+2CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.某同學(xué)根據(jù)如圖所示溶解度曲線獲得以下信息,其中正確的是( 。
A.10℃時(shí)KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B.30℃時(shí)KNO3的溶解度大于 NaCl的溶解度
C.KNO3的溶解度隨溫度的升高而減小
D.飽和的NaCl溶液與飽和KNO3溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.下列物質(zhì)屬于最清潔的能源是B
A.煤       B.氫氣             C.可燃冰      D.太陽(yáng)能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,將摘管甲中的液體擠出,氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀,再將滴管乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起且不恢復(fù)原狀.則滴管甲、乙和燒杯①②中的物質(zhì)可能是( 。
A.甲:水  ①:食鹽;     乙:水,②:蔗糖
B.甲:水  ①硝酸銨;    乙:稀鹽膠,②:鐵
C.甲:水  ①氫氧化鈉; 乙:稀硫酸   ②:鋅
D.甲:水  ①生石灰;    乙:稀鹽酸   ②:氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列對(duì)于空氣的描述,正確的是( 。
A.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,空氣中氧氣約占21%,氮?dú)饧s占78%
B.空氣的成分永遠(yuǎn)是固定不變的
C.空氣中的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用作糧食的保護(hù)氣
D.在氧氣中能燃燒的物質(zhì),在空氣中也一定能燃燒

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