【題目】工業(yè)上合成NH3的工藝流程可簡(jiǎn)化為:
(1)工業(yè)上制取N2時(shí)所用的廉價(jià)、易得的原料是_____________;
(2)用焦炭和水蒸氣制取氫氣的反應(yīng)過(guò)程為:,該反應(yīng)的還原劑是_________;
(3)合成塔中在高溫、高壓、催化劑的條件下生成NH3的化學(xué)方程式為__________________;
(4)將降溫分離出的N2、H2送回合成塔的目的是_______。
A.充分利用原料 B.防止氮?dú)馕廴究諝?/span>
【答案】 空氣 碳、焦炭(或C) N2+3H2 2NH3 A
【解析】(1)工業(yè)上制取 N2 時(shí)所用的廉價(jià)、易得的原料是空氣,這是因?yàn)榭諝庵泻写罅康獨(dú)猓?/span>
(2)C+H2O(氣) CO+H2中,碳得到氧(或碳元素化合價(jià)升高),發(fā)生氧化反應(yīng),水失去氧(或其中的氫元素化合價(jià)降低),發(fā)生了還原反應(yīng);
(3)在高溫、高壓、催化劑存在的條件下,氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成NH3,化學(xué)方程式為:N2+3H2 2NH3;
(4)將降溫分離出的 N 2、H 2 送回合成塔的目的是充分利用原料,不是為了防止氮?dú)馕廴究諝,這是因?yàn)榈獨(dú)馐强諝獾慕M成部分,不能污染空氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,CO(NH2)2、(NH4)2HPO4是常用的化學(xué)肥料。
回答下列問(wèn)題:
(1)(NH4)2HPO4中N和H原子的個(gè)數(shù)比為______ 。
(2)CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量______ 。
(3)經(jīng)農(nóng)科所技術(shù)人員檢測(cè),某農(nóng)戶(hù)的農(nóng)作物缺磷和氮。若需補(bǔ)充磷3.1kg和氮7.0kg,則至少需要施用_________ kg(NH4)2HPO4和__________kg CO(NH2)2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示
①氫氣分子_____ ; ②碳酸根離子____________;
③銅原子_________ ; ④氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)___________。
(2)請(qǐng)用下列字母序號(hào)填空:a.CO2 b.NaCl c.N2 d.Fe2O3
①鐵銹的主要成份是___________ ; ②干冰的主要成份是____________;
③常用作廚房調(diào)味劑的是___________ ;④常用作食品保護(hù)氣的是____________。
(3)世界千變?nèi)f化,請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
①生石灰變成熟石灰___________ ; ②鐵絲在氧氣中燃燒___________;
③硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)_________ ; ④用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】飲水與健康息息相關(guān),營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家提出以下建議:
根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題。
(1)下列飲品中,屬于混合物的是________(填序號(hào))。
A. 碳酸飲料 B. 生理鹽水 C. 果汁
(2)大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸,過(guò)量攝入會(huì)影響某元素的吸收,兒童缺少該元素可能導(dǎo)致佝僂病,該元素為_________。
(3)生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液,欲配制1000 g生理鹽水,需要氯化鈉的質(zhì)量為______ g。
(4)茶葉中的咖啡堿能起到提神、促進(jìn)血液循環(huán)、助消化等作用,其化學(xué)式為C8H10N4O2?Х葔A中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為________。
(5)用新鮮水果榨制成的果汁中,含有人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分,主要有水、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)和__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)2個(gè)氯原子__________; (2)氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)__________;
(3)氫氧化鈣中的陰離子__________;
(4)由地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①將白磷放在燃燒匙內(nèi),塞好膠塞;②從長(zhǎng)頸漏斗向瓶?jī)?nèi)迅速注入60℃的水至剛剛浸沒(méi)白磷;③連接好注射器,向瓶?jī)?nèi)推入空氣,瓶?jī)?nèi)水面下降,當(dāng)白磷露出水面時(shí)立即燃燒,停止推入空氣:④白磷熄火后,瓶?jī)?nèi)水面上升,最后淹沒(méi)白磷。請(qǐng)同答下列問(wèn)題:
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)對(duì)比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象,說(shuō)明燃燒需要的條件是 。
(3)④中瓶?jī)?nèi)水面上升的原因 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)打開(kāi)止水夾a和c,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸,錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____
(2)當(dāng)觀察到燒杯中有大量白色沉淀產(chǎn)生時(shí),說(shuō)明集氣瓶中已集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w。然后關(guān)閉活塞a,打開(kāi)活塞b,向集氣瓶中加入氫氧化鈉溶液。關(guān)閉活塞b,輕輕振蕩集氣瓶。一段時(shí)間后觀察到____________________,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________ 。
(3)有同學(xué)認(rèn)為僅做上述實(shí)驗(yàn)有不足之處,應(yīng)利用如圖裝置做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)只需將所用的氫氧化鈉溶液換成等體積的_______即可。
(4)要證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),某同學(xué)向反應(yīng)后的溶液中加入無(wú)色酚酞試液,他-________(填“能”或“不能”)達(dá)到目的,原因是 _________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 甲的溶解度比乙的大
B. 若甲中混有少量乙,可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純
C. t1℃時(shí),甲、乙的飽和溶液各50g,其溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D. t2℃時(shí),甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎蒙郎胤椒?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、過(guò)氧化氫溶液、棉花及下列儀器,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)儀器②的名稱(chēng)是①___________,儀器③的用途是②__________________________。
(2)利用上述藥品和儀器能夠在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,所選儀器為①____________(填序號(hào))。二氧化碳可以用來(lái)制汽水。當(dāng)打開(kāi)汽水瓶時(shí),汽水自動(dòng)噴出,這是因?yàn)椋浩泻卸趸細(xì)怏w,打開(kāi)瓶蓋,壓強(qiáng)②____________,氣體的③_______________。
(3)若補(bǔ)充①___________(填儀器名稱(chēng))就可以在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,寫(xiě)出利用上述藥品制取氧氣的化學(xué)方程式②__________________。③將實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置補(bǔ)充完整_________________________;
(4)若要完成木炭在氧氣中燃燒的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),需用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱到發(fā)紅,由①_________插入盛滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中,觀察到木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,這是因?yàn)棰?/span>______________。
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