7.為了測(cè)定一份鐵鎂混合粉末中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某;瘜W(xué)興趣小組取該樣品8g分四次加入盛有100g未知濃度的硫酸溶液的燒杯(已知燒杯質(zhì)量為50g)中,充分反應(yīng)后,測(cè)得燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù)1234
加入樣品的質(zhì)量/g2222
燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g151.9153.8157.7
(1)表中第三次加入混合粉末后,燒杯和燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量是115.7g;
(2)所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.7%;
(3)混合粉末中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是70%.

分析 (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析解答;
(2)根據(jù)氫氣的質(zhì)量求出硫酸的質(zhì)量,進(jìn)而求質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量和氫氣的質(zhì)量并利用化學(xué)方程式進(jìn)行解答.

解答 解:(1)由圖中數(shù)據(jù)可知,每加入2g樣品,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.1g,即;150g+2g-151.9g=0.1g,151.9g+2g-153.8g=0.1g,故第三次加入混合粉末后,燒杯和燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量是153.8g+2g-0.1g=155.7g,第三次加入粉末后未反應(yīng),燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為155.7g+2g=157.7g,所以第三次加入混合粉末后硫酸恰好反應(yīng)完;
(2)氫氣的質(zhì)量為:100g+50g+8g-157.7g=0.3g
設(shè)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
H2SO4~~H2
98       2
x       0.3g
$\frac{98}{x}$=$\frac{2}{0.3g}$
x=14.7g
所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{14.7g}{100g}$×100%=14.7%;
(3)由以上知,參加反應(yīng)的混合粉末為6g,設(shè)6g粉末中鐵的質(zhì)量為m,鎂的質(zhì)量為n,
 Fe~~H2↑,Mg~~H2↑,
 56    2      24    2
 m     $\frac{2m}{56}$     n    $\frac{2n}{24}$
則:m+n=6-------①
$\frac{2m}{56}$+$\frac{2n}{24}$=0.3---②
m=4.2g,n=1.8g
混合粉末中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{4.2g}{6g}$×100%=70%.
故答案為:(1)155.7;
(2)14.7%;
(3)70%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生判斷物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系以及運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力.學(xué)生需認(rèn)真分析反應(yīng)關(guān)系,正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,才能解決.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.有一包白色固體,可能含有CaCO3、Na2SO4、NaOH、BaCl2中的一種或幾種.取樣溶于水,有沉淀產(chǎn)生;過(guò)濾后向沉淀中滴加鹽酸有氣體產(chǎn)生,沉淀的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如圖所示.由此推斷白色固體中( 。
A.沉淀只有CaCO3
B.沉淀物一定有BaSO4和CaCO3
C.溶液中可能有CaCO3和NaOH,一定有Na2SO4,BaCl2
D.溶液中一定有Na2SO4,BaCl2和CaCO3,一定沒(méi)有NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某工廠(chǎng)化驗(yàn)室用20%的氫氧化鈉溶液來(lái)洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸溶液490克,共消耗氫氧化鈉溶液800克,洗滌后的溶液呈中性.試計(jì)算殘余硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和生成物已略去).其中A是大理石的主要成分,B常溫下是氣體,C是人體胃液中含有的酸.請(qǐng)回答:
(1)B的化學(xué)式為CO2;
(2)D的化學(xué)式為CaCl2
(3)C→B的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(合理即可),該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.小冬在做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎弄掉了某瓶無(wú)色溶液的標(biāo)簽,他經(jīng)過(guò)回憶認(rèn)為可能是下列三種溶液中的一種:
A.Na2CO3
B.Na2SO4
C.CuSO4
(1)其中明顯不可能的是C(填序號(hào)),原因是硫酸銅溶液顯藍(lán)色;
(2)為了驗(yàn)證是哪一種溶液,小冬取了少量該溶液于試管中,并滴加適量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖中的①②依次是碳元素和鈉元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)你回答:
(1)碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01,鈉元素的原子序數(shù)為11,X=8.
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC.
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B.
(4)碳元素與B所代表元素可形成一種化合物,它是一種重要的有機(jī)溶劑,該化合物分子為正四面體結(jié)構(gòu)(如圖3所示),則該分子的化學(xué)式為CCl4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.今年“五•一”假期,中學(xué)生小紅隨爸爸、媽媽到野外郊游.
(l) 媽媽準(zhǔn)備了水、蘋(píng)果、面包、火腿腸、鹵雞蛋等食物,其中富含糖類(lèi)的食物是面包.
(2)一路上他們能聞到陣陣花香的原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng).
(3)沿途中看到一些車(chē)輛排放出大量濃煙,小紅聯(lián)想到所學(xué)化學(xué)知識(shí),認(rèn)為該汽車(chē)所用燃料為石油產(chǎn)品,石油屬于化石能源.汽車(chē)尾氣大量排放會(huì)導(dǎo)致霧霾等環(huán)境問(wèn)題,為了減輕環(huán)境污染,可開(kāi)發(fā)利用的新能源有太陽(yáng)能(合理均可),我市的一些公交車(chē)改用壓縮天然氣作燃料,天然氣的最主要成分是甲烷(填名稱(chēng)),其充分燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)去到一個(gè)公園,小紅看到一些鐵質(zhì)護(hù)欄上有鐵銹,鐵生銹的條件是與空氣和水同時(shí)接觸,用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,請(qǐng)寫(xiě)出一種防止鐵制品銹蝕的方法在鐵制品表面涂油漆(合理均可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某同學(xué)為了除去NaCl溶液中混合的MgCl2、Na2SO4,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程:
(1)所加的除雜試劑為什么要過(guò)量?使雜質(zhì)完全反應(yīng).
(2)所加三種試劑各自的作用是什么?“過(guò)量的NaOH”:除去氯化鎂.
(3)②③兩步的順序能否顛倒?不能,如果顛倒順序,則過(guò)量的氯化鋇無(wú)法除去.
(4)溶液B中的溶質(zhì)是什么?可以加什么試劑除去?氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉,加入稀鹽酸可以除去氫氧化鈉和碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)與社會(huì)發(fā)展
最近,某環(huán)保組織發(fā)布的茶葉農(nóng)藥殘留調(diào)查報(bào)告顯示,某品牌茶葉中檢測(cè)出農(nóng)藥滅多威(C5H10N2O2S)和硫丹(C9H6C16O3S).這兩種農(nóng)藥毒性高、存留期長(zhǎng).
對(duì)這兩種農(nóng)藥殘留的原因有如下兩和觀(guān)點(diǎn):
觀(guān)點(diǎn)一:存在于環(huán)境中的這兩種農(nóng)藥,通過(guò)空氣流動(dòng)或向茶樹(shù)噴水,附著在茶葉上造成農(nóng)藥殘留.
觀(guān)點(diǎn)二:土壤等環(huán)境中存在這兩種農(nóng)藥,參與了茶樹(shù)生長(zhǎng)過(guò)程,因化學(xué)變化造成農(nóng)藥殘留.
(1)從物質(zhì)變化的角度,你認(rèn)為哪種觀(guān)點(diǎn)不科學(xué)?觀(guān)點(diǎn)二不科學(xué)理由是如果農(nóng)藥參與茶樹(shù)生長(zhǎng)過(guò)程中的化學(xué)變化,就會(huì)生成新物質(zhì),在茶葉中就不可能殘留這兩種農(nóng)藥.
(2)下列有關(guān)“化學(xué)與社會(huì)發(fā)展”的說(shuō)法,你的態(tài)度是(每小題只能選擇一個(gè)選項(xiàng))
①空氣污染、水質(zhì)惡化、食品污染等危害環(huán)境和人類(lèi)健康的問(wèn)題都是化學(xué)惹的禍C或B
A.贊同   B不完全贊同   C不贊同    D不知道
②化學(xué)能解決人類(lèi)社會(huì)面臨的與物質(zhì)有關(guān)的所有問(wèn)題C
A.贊同   B不完全贊同   C不贊同    D不知道
③總體上說(shuō),化學(xué)使我們的生活變得越來(lái)越美好A
A.贊同   B不完全贊同   C不贊同    D不知道
④只要經(jīng)濟(jì)效益高,即使某些物質(zhì)對(duì)環(huán)境和人體健康有害也可隨意使用C
A.贊同   B不完全贊同   C不贊同    D不知道.

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同步練習(xí)冊(cè)答案