某興趣小組進行以下實驗,探究微粒的性質(zhì)。(已知氨水能使酚酞試液變紅)
(1)實驗I:如圖甲所示,一段時間后,可觀察到燒杯A中的液體__ _(填“變紅或不變紅”),燒杯B中的液體 (填“變紅或不變紅”),用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象:__ ___
(2)根據(jù)該現(xiàn)象小組同學(xué)推斷氨水確實能使酚酞試液變紅,可劉紅同學(xué)認為也可能是蒸餾水使酚酞變紅,于是設(shè)計實驗Ⅱ(如圖乙所示)作為對比。你認為 (填“有”或“沒有”)必要,理由是____
(3)若使用圖丙裝置進行相同實驗,與圖甲裝置相比主要優(yōu)點是__ ___ _ _(寫出一點即可)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖甲是由某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)該元素的原子的核電荷數(shù)為 ,中子數(shù)為 .
(2)圖乙所示粒子的符號為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列
認識錯誤的是
A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14 B.該元素的相對原子質(zhì)量為28.09
C.該元素一個原子的原子核外有14個電子 D.該元素屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類的生活、生產(chǎn)離不開水
(1)自然界中的水都不是純凈物,自來水廠利用沉淀、吸附、 和消毒等方法凈化水。
(2)游泳池常用二氧化氯(ClO2)做消毒劑,該化合物中氯元素化合價是 價
(3)寫出電解水反應(yīng)的文字表達式或符號表達式 ______ ,該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型) 反應(yīng)。
(4)完成鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,需在集氣瓶中裝少量水,其作用是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,鎵元素的相關(guān)信息如圖.下列有關(guān)鎵的說法錯誤的是( 。
| A. | 原子的核電荷數(shù)是31 | B. | 元素符號是Ga |
| C. | 屬于金屬元素 | D. | 相對原子質(zhì)量為69.72g |
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下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )
| A. | 鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體 |
| B. | 硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體 |
| C. | 鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體 |
| D. | 紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( 。
| A. | 氧化鈣+水→氫氧化鈣 | B. | 酒精+氧氣→二氧化碳+水 |
| C. | 氫氣+氧氣→水 | D. | 氯化氫+氨氣→氯化銨 |
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