如圖甲是由某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)該元素的原子的核電荷數(shù)為  ,中子數(shù)為  

(2)圖乙所示粒子的符號為  


考點:

元素周期表的特點及其應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖..

專題:

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

(1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可.

(2)圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為鋁離子,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答:

解:(1)根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為13,表示原子序數(shù)為13;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則該元素的核電荷數(shù)和質(zhì)子數(shù)均為13;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的原子的相對原子質(zhì)量為26.98;相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),則中子數(shù)為26.98﹣13=13.98≈14.

(2)圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為鋁離子,其離子符號為:Al3+

故答案為:(1)13;14;(2)Al3+

點評:

本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在生活中,我們常會聽到這樣的話:食物變質(zhì)了、自行車生銹了…下列變化中屬于物理變化的是(  )

①石油加工變成衣料    ②鐵礦石通過冶煉,轉(zhuǎn)化成鐵合金   ③沙子變成電腦芯片    

④銅錠加工成銅絲      ⑤沙子堆成沙雕     ⑥頭發(fā)長長   ⑦頭發(fā)剪斷.

 

A.

①②③⑥

B.

④⑤⑦

C.

②④⑤⑦

D.

②③④⑤⑦

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在某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:17,現(xiàn)向19g該H2O2溶液中加入1g二氧化錳,充分反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為

( 。

 

A.

1g

B.

1.6g

C.

4.2g

D.

8.5g

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下列變化過程中既有物理變化又有化學(xué)變化的是(  )

 

A.

蠟燭燃燒

B.

分離液態(tài)空氣制氧氣

 

C.

水蒸發(fā)

D.

干冰升華

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下列說法中錯誤的是( 。

 

A.

富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救

B.

氧氣能支持燃燒,可作燃料

 

C.

氮氣充人食品包裝袋內(nèi)可以防腐

D.

稀有氣體充入燈泡中可使其耐用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“西氣東輸”中,“氣”的主要成分是甲烷,其充分燃燒生成二氧化碳和水,請設(shè)計簡單簡單方法驗證甲烷燃燒后的產(chǎn)物.(要求寫出實驗操作,現(xiàn)象及結(jié)論.)  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是( 。

 

A.

滴加液體

B.

點燃酒精燈

C.

稱量固體

D.

傾倒液體藥品

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下列有關(guān)說法你認(rèn)為正確的是                            

A.原子核是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的    

B.在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時往往同時發(fā)生物理變化

D.化學(xué)變化的特征就是一定會有沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某興趣小組進(jìn)行以下實驗,探究微粒的性質(zhì)。(已知氨水能使酚酞試液變紅)

(1)實驗I:如圖甲所示,一段時間后,可觀察到燒杯A中的液體__   _(填“變紅或不變紅”),燒杯B中的液體          (填“變紅或不變紅”),用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象:__                ___

(2)根據(jù)該現(xiàn)象小組同學(xué)推斷氨水確實能使酚酞試液變紅,可劉紅同學(xué)認(rèn)為也可能是蒸餾水使酚酞變紅,于是設(shè)計實驗Ⅱ(如圖乙所示)作為對比。你認(rèn)為         (填“有”或“沒有”)必要,理由是____                    

(3)若使用圖丙裝置進(jìn)行相同實驗,與圖甲裝置相比主要優(yōu)點是__           ___  _                       _(寫出一點即可)。

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