【題目】長(zhǎng)時(shí)間切洋蔥人會(huì)流眼淚,從分子的角度解釋正確的是
A.分子可以再分B.分子之間有間隔
C.分子大小發(fā)生改變D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①水 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④醫(yī)用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥過氧化氫六種物質(zhì),其中屬于混合物有(填序號(hào),下同)_____ ,屬于化合物的有_____,屬于單質(zhì)的有_____ ,屬于氧化物的有 _____ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制備和進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用它們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。根據(jù)探究過程回答下列問題:
(1)第一小組的同學(xué)根據(jù)圖1提供的儀器,制備并收集氣體:
①A裝置能用來制取常見的一些氣體,請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式_________________。
②要制備并收集一瓶干燥的氧氣,所選儀器的連接順序?yàn)?/span>________(填儀器序號(hào)字母)。
③聰聰同學(xué)認(rèn)為不能選用E裝置收集CO2,原因是_______________________________。
(2)第二小組的同學(xué)用干燥、純凈的CO2氣體探究其化學(xué)性質(zhì):
①如圖2所示,分別向盛滿二氧化碳的A、B、C三個(gè)塑料瓶中,倒入等體積的飽和氫氧化鈉溶液、飽和澄清石灰水、水,蓋緊瓶塞,充分振蕩,發(fā)現(xiàn):三個(gè)塑料瓶變癟的程度為A>B>C,因此,要吸收大量CO2氣體,最好選用_____________________________。同學(xué)們還發(fā)現(xiàn),B瓶?jī)?nèi)液體出現(xiàn)白色渾濁,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________ 。此時(shí),瓶?jī)?nèi)溶液pH與反應(yīng)前溶液相比較是________________(填“增大” 、“減小”、“不變”之一)。
②陽陽同學(xué)用試管取了少量C瓶所得的液體,滴入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅。原因是(用化學(xué)方程式解釋)_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一些物質(zhì)的pH范圍如下,其中呈堿性的是
A.潔廁靈(1~2)B.橘子汁(3~4)
C.西瓜汁(5~6)D.油污凈(12~13)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)碳及其化合物的說法不正確的是
A.金剛石導(dǎo)電性能良好B.CO2是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w
C.干冰可用于人工降雨D.緊閉門窗用木炭烤火易煤氣中毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種重要的資源
(1)大氣中的二氧化碳含量過高會(huì)引起的環(huán)境問題是_____________。
(2)人類時(shí)刻離不開空氣,原因是空氣中的氧氣能____________。
(3)舉出一個(gè)氮?dú)庠谏a(chǎn)、生活中應(yīng)用的實(shí)例_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí),請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;
(2)3個(gè)硫酸根離子;
(3)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在點(diǎn)燃條件下,4.4gC3H8與12.8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成7.2g水、4.4g二氧化碳和a g X。則X的化學(xué)式為;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳主要過程有以下幾步:①檢查裝置的氣密性②按要求連接好儀器③向容器中注入酸液④向廣口瓶中放入小塊的大理石⑤收集氣體.正確操作順序?yàn)椋ā 。?/span>
A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.②③④①⑤
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