【題目】空氣是一種重要的資源

（1）大氣中的二氧化碳含量過高會(huì)引起的環(huán)境問題是_____________。

（2）人類時(shí)刻離不開空氣，原因是空氣中的氧氣能____________。

（3）舉出一個(gè)氮?dú)庠谏a(chǎn)、生活中應(yīng)用的實(shí)例_____________。

【答案】溫室效應(yīng) 供給呼吸 食品防腐、保護(hù)氣等

【解析】

（1）大氣中二氧化碳含量過高會(huì)引起的環(huán)境問題是溫室效應(yīng)。

（2）人類時(shí)刻離不開空氣，原因是空氣中的氧氣能供給呼吸。

（3）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的實(shí)例是食品防腐、保護(hù)氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下沒有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體．小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物．
（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是 ．
（2）探究生成的氣體是什么？
反應(yīng)中有肥皂泡飄到空中時(shí)，用燃著的木條靠近肥皂泡，有聽到爆鳴聲．說明生成的氣體是 ．
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．
【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是 ．
（4）【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)猜想與假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以檢驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

取適量黑色固體，加入足量的

有氣泡產(chǎn)生


（5）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】剩余固體是Fe與Fe3O4 ．
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3 ， 理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年，侯馬市“藍(lán)天白云，繁星閃爍”的天數(shù)同比往年大幅增加。為使我市人民生活環(huán)境更美好，下列做法錯(cuò)誤的是（）

A.大力植樹造林，增加植被面積B.不用木炭進(jìn)行露天燒烤

C.生活垃圾集中處理不隨意傾倒D.為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】長時(shí)間切洋蔥人會(huì)流眼淚，從分子的角度解釋正確的是

A.分子可以再分B.分子之間有間隔

C.分子大小發(fā)生改變D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題：
（1）從組成的角度，水是由組成的．
（2）從微觀角度：水是由構(gòu)成的．
（3）從資源角度看，水是寶貴的自然資源，圖甲是凈化河水的簡易裝置，下列說法錯(cuò)誤的是 ．
A.自然界中的水都不是純凈物
B.利用這個(gè)凈化水的裝置可以把硬水軟化
C.此裝置中活性炭只起到過濾的作用
D.利用此裝置凈化得到的水還不能作為飲用水
（4）從變化的角度看：
①水通電可發(fā)生分解反應(yīng)，電解一定量的水，正極產(chǎn)生的氣體是（寫化學(xué)式），當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5mL時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為mL．
②圖乙是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成NaClO和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因提取治療瘧疾特效藥青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列關(guān)于青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）的說法不正確的是（ ）
A.青蒿素不屬于氧化物
B.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C.青蒿素中氫元素質(zhì)雖分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是 ×100%
D.每個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳可以通過不同的反應(yīng)類型生成，請(qǐng)寫出：
（1）1組通過化合反應(yīng)生成二氧化碳的反應(yīng)物。
（2）1個(gè)通過置換反應(yīng)生成二氧化碳的化學(xué)方程式。
（3）石灰石高溫分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaOH是一種重要的化工原料,下列關(guān)于NaOH的說法錯(cuò)誤的是

A.其溶液可用于處理SO2尾氣B.可用來改良酸性土壤

C.暴露在空氣中易潮解,應(yīng)密封保存D.溶于水時(shí),放出大量的熱

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