2.下列事實及對這些事實的解釋,正確的是(  )
A.金剛石很硬,而石墨質(zhì)軟----------構(gòu)成的碳原子不同
B.一氧化碳有毒,而二氧化碳無毒--------------------不同種分子性質(zhì)不同
C.水銀溫度計測量體溫度變化------------------原子的體積隨溫度的升高而增大
D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣-----------------------說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結(jié)合事實進行分析判斷即可.

解答 解:A、金剛石很硬,而石墨質(zhì)軟,是因為碳原子的排列方式不同,故選項解釋錯誤.
B、一氧化碳有毒,而二氧化碳無毒,是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子化學性質(zhì)不同,故選項解釋正確.
C、水銀是金屬汞的俗稱,水銀溫度計測量體溫度變化,是因為汞原子間的間隔隨溫度的變化而改變,故選項解釋錯誤.
D、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( 。
A.①③是不同種元素B.②表示的是金屬元素的原子
C.②③的化學性質(zhì)相似D.①④表示的離子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.自來水廠對天然水進行人工凈化的過程中,通常不會采用( 。
A.吸附B.沉降C.過濾D.電解

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10.下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學性質(zhì)的是( 。
A.紙張可以在空氣中燃燒B.金屬汞在常溫下是液體
C.高錳酸鉀是紫黑色固體D.銀具有良好的延展性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是(  )
A.t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C.將t3℃時的丙的飽和溶液降溫至t2℃時溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D.t1℃時,丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表,下列說法錯誤的是( 。
物質(zhì)
反應前的質(zhì)量(g)322118
反應后的質(zhì)量(g)12226x
A.乙可能是催化劑B.X的值為13
C.該反應屬于分解反應D.丙一定是化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.日常生活中我們經(jīng)常遇到:
(1)為了延長食品的保質(zhì)期,往往采用真空包裝的方法,原因是除去空氣,使食品與氧氣隔絕,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì).另外也可以在食
品袋中充入某種不活潑的氣體作保護氣,該氣體可能是氮氣(合理即可).
(2)啤酒是生活中常見的飲料,其中含有二氧化碳、水、蛋白質(zhì)等物質(zhì),觀察一瓶啤酒,未見氣泡;打開瓶蓋,會冒出大量氣泡,原因是打開瓶蓋,壓強變小,二氧化碳的溶解度減小
(3)可溶性鋇鹽、汞鹽、鉛鹽均能使蛋白質(zhì)變性而失去生理活性,從而使人中毒.
醫(yī)療上常用硫酸鋇作X射線透視腸胃的內(nèi)服藥劑,俗稱“鋇餐”.不能(填“能”或“不能”)用碳酸鋇代替硫酸鋇,為什么?碳酸鋇能與胃液中的稀鹽酸反應生成易溶于水的氯化鋇,而使人中毒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.干凈的物質(zhì)一定是純凈物B.含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量D.水是由水分子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21%
B.空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物
C.空氣中各成分所占的比例是永恒不變的
D.空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣的質(zhì)量越好

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