下列物質(zhì)在應(yīng)用中，只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.將活性炭放入冰箱中除去異味

B.用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活

C.用二氧化碳滅火

D.用一氧化碳來冶煉生鐵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省郴州市2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

近幾年全國環(huán)境質(zhì)量總體上有好轉(zhuǎn)趨勢，但仍有56%的城市未達(dá)到二級標(biāo)準(zhǔn)。造成這些城市污染的原因之一可能是( )

A. 大量燃燒含硫煤 B. 植物的光合作用

C. 人和動物的呼吸 D. 利用太陽能燒水

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市海安市十校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

S﹣誘抗素的化學(xué)式為C15H18O4，則下列關(guān)于S﹣誘抗素的說法中正確的是（ ）

A. S﹣誘抗素是一種氧化物

B. S﹣誘抗素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

C. S﹣誘抗素中碳元素、氫元素和氧元素質(zhì)量比為15﹕18﹕4

D. S﹣誘抗素的相對分子質(zhì)量280

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省自貢市富順縣懷德學(xué)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

A.B兩種物質(zhì)，在一定條件下只能發(fā)生下式所示化學(xué)反應(yīng)A+B=C，現(xiàn)將agA和bgB在此條件下充分反應(yīng)，分析得知剩余物為混合物，則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為

A.等于(a+b)g B.小于(a+b)g

C.大于(a+b)g D.以上答案都不正確

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省自貢市富順縣懷德學(xué)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別為（ ）

A. 電子數(shù) B. 電子層數(shù) C. 質(zhì)子數(shù) D. 中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源．

利用如圖所示的裝置可以探究水的組成．通電一段時間后，兩試管上方聚集無色氣體，甲、乙兩種氣體的體積比約為，經(jīng)檢驗，甲氣體是________，此實驗說明水是由________兩種元素組成的．

檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是________．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法________．

自來水消毒過程中會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示：上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是________（填化學(xué)式），物質(zhì)中氯元素的化合價為________，分析以上微觀過程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

南京理工大學(xué)胡丙成團隊用新方法制得了 NaN5·3H2O，該化合物中含有等微粒,下列有關(guān)說法正確的是

A. 是一種單質(zhì)

B. 一個帶一個單位的正電荷

C. 一個中共有36個質(zhì)子

D. 一個中共有36個電子

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市、文登二中2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組說法正確的是( )

A

B

(1)用肥皂水可以區(qū)分蒸餾水和硬水

(2)用澄清石灰水可區(qū)分二氧化碳與氧氣

(1)花香四溢，說明微粒在不停地運動

(2)熱脹冷縮，說明微粒大小發(fā)生改變

C

D

(1)乘坐車船時可以隨身攜帶大量易燃品

(2)火災(zāi)現(xiàn)場逃生時常用濕毛巾捂住口鼻

(1)氧氣可做燃料

(2)木炭用作吸附劑

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

控制變量法是實驗探究的重要方法，下列實驗方法的設(shè)計中，能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?）

A.圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強弱

B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水

C.圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用

D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

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