幾位同學(xué)根究下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和討論了以下問(wèn)題.
(1)圖一實(shí)驗(yàn)時(shí)可看到大量氣泡,天平指針
 
(“偏左”“平衡”“偏右”)
(2)圖二實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論有
 

①CO2不供給呼吸②CO2不燃燒,也不支持燃燒③CO2密度大于空氣④燃燒一般需要O2
(3)圖三實(shí)驗(yàn),從X處通入某氣體,并在P處點(diǎn)燃,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變紅,澄清的石灰水變渾濁.
①則通入的氣體是
 

a.CO2b.COc.H2d.O2
②小文提出在X處接一個(gè)澄清石灰水的洗氣瓶,以此用實(shí)驗(yàn)證明通入氣體本身不會(huì)使澄清石灰水變渾濁,小誠(chéng)認(rèn)為不用,最合理的解釋是
 

a.CO2沒(méi)有還原性,不會(huì)通CO2氣體
b.點(diǎn)燃前先通入氣體一段時(shí)間,已證明
c.查閱資料知通入氣體不能使澄清誰(shuí)會(huì)水變渾濁
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后現(xiàn)將P處火焰熄滅的主要原因是
 

a.節(jié)約燃料,低碳環(huán)保
b.防止空氣進(jìn)入裝置,與痛如其他反應(yīng)發(fā)生爆炸
c.防止空氣進(jìn)入裝置,氧化熾熱的Cu
d.防止液體倒吸入反應(yīng)裝置,驟冷而炸裂.
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),有氣體參加和生成的反應(yīng),必須在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來(lái)分析解答;
(3)根據(jù)一氧化碳具有還原性來(lái)分析解答;
解答:解:(1)鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w逸出,使天平不平衡故指針偏右,若要用其驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律必須在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)圖二實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論有②CO2不燃燒,也不支持燃燒,③CO2密度大于空氣;
(3)①一氧化碳具有還原性,可以使黑色固體的氧化銅變?yōu)榧t色的銅;
②CO2沒(méi)有還原性;
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先將P處火焰熄滅的主要原因是,防止空氣進(jìn)入裝置,氧化熾熱的Cu;
答案:(1)偏右;
(2)②③;
(3)①b;②a;③c.
點(diǎn)評(píng):在應(yīng)用質(zhì)量守恒定律時(shí),一定要分清反應(yīng)物和生成物,不能忽略氣體物質(zhì)的質(zhì)量.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列敘述中正確的是( 。
A、t1℃時(shí),甲和乙的溶解度均為30
B、t2℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、t2℃時(shí),在100g水中放入60g甲,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%
D、Dt2℃時(shí),分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時(shí)降低溫度,甲先達(dá)到飽和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定質(zhì)量的某種化合物在空氣中完全燃燒后,生成8.8gCO2和5.4g水,則該化合物可能是下列的(  )
①CH4;②C2H4;③C2H6;④C2H5OH.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)N可發(fā)生反應(yīng):2M+N
  △  
.
 
 M2N.某實(shí)驗(yàn)探究小組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如表

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
M的用量/gN的用量/g生成M2N的質(zhì)量/g
1751890
210836135
參加反應(yīng)的M與N的質(zhì)量比為(  )
A、3:1B、4:1
C、2:1D、25:6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的授予與物質(zhì)熒光綠有關(guān)已知一種熒光綠的化學(xué)式是C24H19NO3,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、該物質(zhì)由四種元素組成
B、一個(gè)C24H24NO3分子是由24個(gè)C原子,19個(gè)H原子,1個(gè)N原子和3個(gè)O原子構(gòu)成
C、C24H24NO3的相對(duì)分子質(zhì)量是369
D、C24H24NO3中C.H.N.O四種元素的質(zhì)量比是24:19:1:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)氯化鋇中氯元素顯-1價(jià)
 

(2)兩個(gè)銨根離子
 

(3)氖氣
 

(4)4個(gè)甲烷分子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素與硝酸根結(jié)合的化合物其相對(duì)分子質(zhì)量為m,相同價(jià)態(tài)的該元素與硫酸根結(jié)合的化合物其相對(duì)分子質(zhì)量為n,用m和n來(lái)表示該元素的化合價(jià),請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)(通過(guò)計(jì)算導(dǎo)出)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

只用石蕊試劑就可將組內(nèi)的三種溶液鑒別開(kāi)的是( 。
A、H2SO4、NaOH、NaCl
B、KOH、NaOH、HCl
C、HCl、HNO3、Ba(OH)2
D、Ba(OH)2、HCl、H2SO4

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