12．下列是某同學(xué)欲將井水轉(zhuǎn)化為飲用水的方案：（1）化學(xué)沉淀（用明礬）（2）消毒殺菌（3）自然沉降（4）加熱煮沸．你認(rèn)為處理過程合理的是（　�。�
A．（3）（1）（2）（4）B．（1）（2）（3）（4）C．（3）（1）（2）D．（1）（3）（2）（4）

分析 水中含有不溶于水的雜質(zhì)，可以通過自然沉降、化學(xué)沉降等方法除去；
用消毒劑可以殺滅水中的病菌；
加熱煮沸既可以消毒，又可以把水中過多的鈣離子、鎂離子除去．

解答 解：凈化水時(shí)，先通過自然沉降使較大的顆粒沉淀，再通過化學(xué)沉降使較小的顆粒沉淀，通過過濾把沉淀除去，再用漂白粉對水進(jìn)行消毒，最后通過加熱煮沸再次進(jìn)行消毒，并且把部分鈣離子、鎂離子除去．
故選A．

點(diǎn)評 本題主要考查凈化水的方法方面的知識，解答時(shí)要注意凈化水的順序，如果順序顛倒，則凈化水的效果不好．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)利用氨氣和氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低污染物排放，反應(yīng)的微觀示意圖如下：

（1）一個A分子是由4個原子構(gòu)成的．
（2）反應(yīng)物的化學(xué)式為NH3、NO．
（3）上述反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的是B（填字母序號）．
A．元素種類  B．分子種類   C．原子種類．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀的作用是可以增大鐵絲的受熱面積和氧氣充分接觸，有利于鐵絲持續(xù)燃燒；集氣瓶里放入少量水的作用是防止生成物落下來炸裂集氣瓶；實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是可以利用火柴燃燒放出的熱量使鐵絲的溫度升高，達(dá)到著火點(diǎn)，引燃鐵絲；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱．反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）①③⑥⑦⑨⑩是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象．（填序號）
①自頂端起約1cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型；②原料是半透明、微臭、無味白色固體；③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體，呈凹狀；④一白色燭心貫穿中軸，并延長至蠟燭頂1cm；⑤形狀為圓柱形，頂部為圓錐形尖出；⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色；⑦吹熄后，能看見燭心周圍有白煙上升，并慢慢消失；⑧質(zhì)軟，可用指甲刮出痕跡；⑨若風(fēng)吹至蠟燭一邊，另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下；⑩受空氣流的影響，火焰會閃動，且生出黑煙．
（2）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會浮在水面．結(jié)論：石蠟的密度比水�。�
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物有水和二氧化碳．
（4）如圖所示，將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住，最先熄滅的是高的一支蠟燭，其原因是蠟燭燃燒放出大量的熱，使生成的二氧化碳受熱，其密度減小，分布在燒杯的上部，且二氧化碳不能支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．完成下列變化的文字表達(dá)式，并回答問題．
（1）用文字表達(dá)式表示：
①木炭燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．
②硫燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
③磷燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
④鐵絲燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（2）從反應(yīng)物和生成物的種類看，它們的共同點(diǎn)是反應(yīng)物有兩種生成物只有一種，這類反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，再寫一個符合這個特點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂．
（3）蠟燭的主要成分是石蠟，它燃燒的文字表達(dá)式：石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水，該反應(yīng)與上述四個反應(yīng)有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，相同點(diǎn)是都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，不同點(diǎn)是該反應(yīng)的生成物有兩種，不是化合反應(yīng)．它們可以歸為一類反應(yīng)，即氧化反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．人的胃液中含有少量的鹽酸，胃酸過多時(shí)常服用含氫氧化鋁的藥物，其中反應(yīng)的原理是Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O（用化學(xué)方程式表示，下同）．Ba2+有毒，誤食了碳酸鋇會引起中毒，其反應(yīng)原理是BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是（　　）
A．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，原子在化學(xué)變化中不能再分，所以分子在化學(xué)變化中也不能再分
B．元素種類在化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化，所以化學(xué)反應(yīng)中只有元素種類不發(fā)生變化
C．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣必須使用含氧元素的物質(zhì)，但含氧元素的物質(zhì)不一定都能制取氧氣
D．原子在化學(xué)變化中不可再分，所以原子在結(jié)構(gòu)上也是不可再分的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．將一種無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．
（1）寫出它們的名稱
A：H2O2 B：MnO2 C：O2 D：H2O E：Fe F：Fe3O4
（2）黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起催化作用，是這個反應(yīng)的催化劑．
（3）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①無味液體A加入少量黑色粉末B，產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
②金屬E在氣體C劇烈燃燒，火星四射的反應(yīng)：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．對下列化學(xué)用語中“2”的說法正確的是（　�。�
①2O3 ②2N ③N2 ④2Cl-⑤Mg2+⑥2Mg⑦H2O．
A．表示分子中原子個數(shù)的是③⑦B．表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑥
C．表示離子個數(shù)的是④⑤D．表示分子個數(shù)的是①②

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同步練習(xí)冊答案