3.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)基本類型:
(1)木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.化合反應(yīng)
(2)加熱氯酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.分解反應(yīng)
(3)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.化合反應(yīng)
(4)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.化合反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故答案為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;化合;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故答案為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解;
(3)鐵絲在氧氣燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故答案為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;化合;
(4)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故答案為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;化合.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某白色固體可能含有CaCO3、MgCl2、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一種或幾種,為了確定起成分,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖:

(1)根據(jù)題中給出的條件判斷,原白色固體中一定含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4;
(2)為了確定原白色固體中可能存在的物質(zhì)是否存在,取無(wú)色溶液d樣品,滴加過(guò)量氫氧化鈉溶液,若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,則原白色固體還含有MgCl2、NaOH;
(3)若所得的溶液b中只含有一種溶質(zhì),對(duì)于無(wú)色溶液b和白色固體a的用途不合理的是BC.
A.除去CaCl2溶液中的稀鹽酸:向溶液中加入過(guò)量的白色固體a
B.鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液:取樣,分別滴加無(wú)色溶液b
C.檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì):取樣,滴加過(guò)量的無(wú)色溶液b.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列除雜或鑒別方法不正確的是( 。
A.用NaOH溶液除去CO2中的HCl
B.用濃硫酸除去氧氣中的水蒸氣
C.用熟石灰鑒別硫酸鉀和硫酸銨
D.用水鑒別NaCl、NH4NO3和NaOH三種固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中正確的是(  )
A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B.物質(zhì)溶于水后,水的導(dǎo)電性都會(huì)增強(qiáng)
C.溶液一定是無(wú)色、透明的混合物
D.溶液里的各部分的性質(zhì)是相同的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.約在64℃時(shí),KCl和Na2SO4的溶解度相等
B.在室溫至100℃區(qū)間,隨著溫度的升高,Na2SO4的溶解度先增大后減小,醋酸鈣則相反
C.分離含少量KCl的Na4SO4溶液,可采用先蒸發(fā)濃縮,后降溫結(jié)晶的方法
D.在40℃時(shí),將40gKCl固體放入60g水后充分?jǐn)嚢,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的KCl溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.從物質(zhì)的結(jié)構(gòu)角度看:水是由水分子構(gòu)成的,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,汞是由汞原子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空:

(1)用于夾持試管的儀器是試管夾;
(2)取用粉末狀藥品時(shí)一般選用藥匙;
(3)用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管 
(4)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是試管;
(5)用來(lái)收集和貯存少量氣體時(shí)需用集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.有S2-和S兩種粒子,回答:S2-中的“2”表示1個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷;S2-和S的質(zhì)子數(shù)相同(填相同或不同);已知S2-有16個(gè)質(zhì)子,則其核外共有18個(gè)電子;如果硫單質(zhì)中有一種相對(duì)分子質(zhì)量為128的硫分子,則該單質(zhì)的化學(xué)式為S4.畫出S2-的結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)試劑取用的操作不正確的是( 。
A.用膠頭滴管加少量液體試劑
B.用鑷子夾取塊狀固體
C.如果沒(méi)有說(shuō)明用量,取用固體時(shí)只需蓋滿試管底部
D.實(shí)驗(yàn)中用剩的藥品,一定要放回原試劑瓶中,不得亂扔亂放

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同步練習(xí)冊(cè)答案