實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,向其中滴加過量的氯化鈣溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一 正確 |
步驟2:取步驟1反應(yīng)后的溶液測定溶液的pH,具體方法是把pH試紙放在潔凈的玻璃片上,用玻璃棒蘸 取待測液滴到pH試紙上將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 | pH=7 |
分析 氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳并發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水,寫出反應(yīng)的方程式;
【猜想假設(shè)】根據(jù)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液可能是部分變質(zhì),也可能是全部變質(zhì)進(jìn)行猜想;
【實驗設(shè)計】根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都呈堿性進(jìn)行分析;
【實驗與結(jié)論】要證明氫氧化鈉變質(zhì)的程度,應(yīng)該先除去氫氧化鈉中的碳酸鈉,然后再證明剩余溶液是否堿性;
解答 解:氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳并發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
【猜想假設(shè)】變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液可能是部分變質(zhì),含有碳酸鈉和氫氧化鈉;也可能是全部變質(zhì)則含有碳酸鈉;
【實驗設(shè)計】無論氫氧化鈉是否變質(zhì),酚酞試液都會變成紅色,因為氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都呈堿性;
【實驗與結(jié)論】步驟1:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,向其中滴加過量的氯化鈣溶液,有白色沉淀生成;
步驟2:取步驟1反應(yīng)后的溶液測定溶液的pH,具體方法是把pH試紙放在潔凈的玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH=7;猜想一正確.
答案:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
【猜想假設(shè)】碳酸鈉和氫氧化鈉
【實驗設(shè)計】碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都能使酚酞變紅色;
【實驗與結(jié)論】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,向其中滴加過量的氯化鈣溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一 正確 |
步驟2:取步驟1反應(yīng)后的溶液測定溶液的pH,具體方法是 把pH試紙放在潔凈的玻璃片上,用玻璃棒蘸 取待測液滴到pH試紙上將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 | pH=7 |
點評 此題是一道關(guān)于氫氧化鈉變質(zhì)程度的實驗探究題,解題的關(guān)鍵是把握在證明氫氧化鈉部分變質(zhì)時,先除去氫氧化鈉中的碳酸鈉,然后再證明剩余溶液顯堿性,才能說明氫氧化鈉部分變質(zhì).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢驗氫氣中是否含有氧氣,用帶火星的木條檢驗 | |
B. | 除去銅粉中的木炭粉:將混合物在空氣中充分灼燒 | |
C. | 鑒別氫氧化鈉和硝酸銨:取樣,分別溶于水并測溫度變化 | |
D. | 分離CO2和CO:強(qiáng)混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | Cl2 | C. | Na2CO3 | D. | NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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