34、初中化學課上,同學們利用下列實驗探究堿的化學性質(zhì):

(1)B實驗中反應的化學方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(2)C實驗中觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁

(3)實驗結束后,同學們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色.
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【假設猜想】通過分析上述實驗,同學們猜想:廢液中除酚酞和水外一定含有
CaCO3、NaCl

老師問:廢液中還可能有什么物質(zhì)?某同學脫口而出:廢液中含有氫氧化鈉,他的說法正確嗎?同學們認為不準確,理由是:
Ca(OH)2、Na2CO3溶液也可使酚酞試液變紅
.于是引發(fā)了熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:

【查閱資料】CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【實驗驗證】同學們對可能含有的物質(zhì)進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入氯化鈣溶液,根據(jù)反應現(xiàn)象繪制了如圖所示的示意圖.
【結論解釋】分析圖象數(shù)據(jù)得出可能含有的物質(zhì)中,一定含有
Na2CO3
,一定沒有
Ca(OH)2、CaCl2

【拓展提高】那么是否含有氫氧化鈉呢?請你幫他繼續(xù)完成實驗,寫出探究的實驗方法:
將上述反應后的物質(zhì)過濾,取少量濾液于試管中,滴加酚酞試液,若
溶液變紅,則含有NaOH;若溶液不變色,則不含NaOH.
分析:(1)NaOH溶液吸CO2收生成Na2CO3和H2O.
(2)碳酸鈉與石灰水[Ca(OH)2]反應生成碳酸鈣沉淀(CaCO3).
(3)根據(jù)試驗的各種現(xiàn)象逐一確定各種物質(zhì).有沉淀就是CaCO3NaCl是一定的生成物.
解答:解:(1)氫氧化鈉可吸收二氧化碳氣體而變質(zhì).化學反應式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(2)碳酸鈉與石灰水[Ca(OH)2]反應生成碳酸鈣沉淀(CaCO3).故C試驗的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁
(3)【假設猜想】廢液渾濁是因為碳酸鈉溶液與石灰水反應生成了碳酸鈣沉淀;稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成了氯化鈉,氯化鈉不再于其他物質(zhì)反應.故一定含有:CaCO3、NaCl
Ca(OH)2、Na2CO3溶液也可使酚酞試液變紅(合理給分)
【結論解釋】
通過圖形可以看出滴加氯化鈣后,有沉淀生成,在廢液中能與氯化鈣反應生成沉淀的只有Na2CO3.故一定含有:Na2CO3
Ca(OH)2能與空氣中的CO2反應生成沉淀,無需再加氯化鈣生成沉淀,故一定沒有:Ca(OH)2
如有CaCl2無需再加就有沉淀生成.故一定沒有:CaCl2
故一定沒有:Ca(OH)2、CaCl2
【拓展提高】將上述反應后的物質(zhì)過濾,取少量濾液于試管中,滴加酚酞試液,若
溶液變紅,則含有NaOH;若溶液不變色,則不含NaOH.
點評:本題利用各種試驗現(xiàn)象推斷物質(zhì)的成分.考查堿在化學反應中的性質(zhì).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?玄武區(qū)一模)初中化學課上,同學們利用下列實驗探究堿的化學性質(zhì):

(1)A實驗中反應的化學方程式為
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)C實驗中觀察到的現(xiàn)象是
溶液中出現(xiàn)白色渾濁(或產(chǎn)生白色的不溶于水的物質(zhì))
溶液中出現(xiàn)白色渾濁(或產(chǎn)生白色的不溶于水的物質(zhì))

(3)實驗結束后,同學們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色.
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【假設猜想】通過分析上述實驗,同學們猜想:廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有
NaCl
NaCl

老師問:廢液中還可能有什么物質(zhì)?引發(fā)了同學們熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:
學生甲 可能有Ca(OH)2、NaOH 學生丙 可能有Ca(OH)2、CaCl2
學生乙 可能有NaOH、Na2CO3 學生丁 可能有Na2CO3
學生戊 可能有NaOH
【實驗驗證】同學們對可能含有的物質(zhì)進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入氯化鋇溶液,得到白色沉淀,紅色褪去.
【結論】上述濾液中,還含有
Na2CO3
Na2CO3
,沒有
CaCl2、Ca(OH)2、NaOH
CaCl2、Ca(OH)2、NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?密云縣二模)初中化學課上,同學們利用下列實驗探究堿的化學性質(zhì):

(1)A實驗中發(fā)生反應的化學方程式為
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)B實驗中觀察到塑料瓶變癟的現(xiàn)象,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
二氧化碳與氫氧化鈉反應使塑料瓶的氣壓變小,在外界大氣壓的作用下塑料瓶變癟
二氧化碳與氫氧化鈉反應使塑料瓶的氣壓變小,在外界大氣壓的作用下塑料瓶變癟

(3)C實驗中可觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

(4)實驗結束后,同學們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色.
提出問題:廢液中含有什么物質(zhì)?
假設猜想:通過分析上述實驗,同學們猜想:廢液中除酚酞、CaCO3及水以外一定含有
NaCl
NaCl

老師問:廢液中還可能有什么物質(zhì)?引發(fā)了同學們熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:
學生甲 可能有Ca(OH)2、NaOH 學生丙 可能有Ca(OH)2、CaCl2
學生乙 可能有NaOH、Na2CO3 學生丁 可能有Na2CO3
學生戊 可能有NaOH
查閱資料:BaCl2+Na2CO3→BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2→CaCO3↓+2NaCl
實驗驗證:同學們對可能含有的物質(zhì)進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入氯化鋇溶液,得到白色沉淀,紅色褪去.
結論:上述濾液中,還含有
Na2CO3
Na2CO3
,沒有
CaCl2、Ca(OH)2、NaOH
CaCl2、Ca(OH)2、NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?鞍山)初中化學課上,同學們利用如圖實驗探究堿的化學性質(zhì):

(1)寫出C中發(fā)生反應的化學方程式
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

(2)實驗結束后,同學們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色.
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【猜想假設】通過分析上述實驗,同學們猜想:廢液中除酚酞、CaCO3及H2O以外一定含有的物質(zhì)是
NaCl
NaCl
.老師問:廢液中還可能含有什么物質(zhì)?經(jīng)過同學們熱烈討論,得出了以下猜想:
①可能只有NaOH   ②可能有NaOH和Na2CO3   ③可能只有Ca(OH)2   ④可能有Ca(OH)2和NaOH   ⑤可能只有Na2CO3    ⑥可能有
CaCl2和NaOH
CaCl2和NaOH
   ⑦可能有
CaCl2和Ca(OH)2
CaCl2和Ca(OH)2
    ⑧可能有
CaCl2、NaOH和Ca(OH)2
CaCl2、NaOH和Ca(OH)2

【實驗驗證】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取適量的廢液過濾,向濾液中加入過量的
CaCl2
CaCl2
溶液
濾液中出現(xiàn)白色沉淀
濾液中出現(xiàn)白色沉淀

濾液變成無色
濾液變成無色

猜想⑤成立

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科目:初中化學 來源: 題型:

初中化學課上,同學們已經(jīng)學了一些氣體的實驗室制法.某同學設計了下圖所示裝置,準備制取下表所示的三種干燥、純凈的氣體.圖中鐵架臺鐵夾均已略去,收集裝置也未畫出,A、B、C、D表示相應儀器加入的試劑.
氣體 A B C D 精英家教網(wǎng)
O2 雙氧水 二氧化錳 苛性鈉固體
H2 稀硫酸 NaOH溶液 濃硫酸
CO2 稀鹽酸 大理石 NaOH溶液 濃硫酸
(1)寫出儀器A的名稱:
 

(2)上述方法中,有的能制得干燥、純凈的氣體,有的不能制得干燥純凈的氣體.能制得干燥、純凈氣體的化學方程式是
 
;不能制得干燥、純凈的氣體的理由是
 
;
(3)已知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸的密度為1.84g/mL.現(xiàn)要配制10%的稀硫酸1960g用作學生分組實驗,則需要濃硫酸多少毫升?同時需要水多少毫升?(水的密度約為1g/cm3).

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