19.合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類(lèi).請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)食品中常放置一小袋生石灰做干燥劑:CaO+H2O═Ca(OH)2,反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng);
(2)濕法煉銅:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng);
(3)氫氧化鈉置于空氣中變質(zhì):2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)未處理的鋁條投入稀鹽酸中:①Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;②2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.根據(jù)反應(yīng)的特征確定反應(yīng)的類(lèi)型.

解答 解:(1)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故填:CaO+H2O═Ca(OH)2;化合反應(yīng);
(2)濕法煉銅的原理是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,屬于置換反應(yīng);故填:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;置換反應(yīng);
(3)氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)未經(jīng)處理的鋁條表面有一層氧化鋁,氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣;故填:Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在80℃時(shí),物質(zhì)A的溶解度比B小.分別取等質(zhì)量的A、B兩物質(zhì)的飽和溶液,降溫至30℃,析出A、B晶體的質(zhì)量分別為mg和ng(A、B均不含結(jié)晶水).下列判斷正確的是(  )
A.80℃時(shí),A飽和溶液與B飽和溶液相比,前者所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定比后者小
B.30℃時(shí),若A的溶解度比B大,則m一定小于n
C.30℃時(shí),若A的溶解度比B小,則m一定大于n
D.30℃時(shí),A飽和溶液與B飽和溶液相比,后者溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比前者大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.室溫下,一杯飽和食鹽水露置在空氣中一段時(shí)間(溫度不變),有少量晶體析出,下列分析正確的是( 。
A.氯化鈉的溶解度變小B.溶劑質(zhì)量減小
C.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小D.溶液變成不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是通過(guò)新聞媒體向社會(huì)發(fā)布的環(huán)境信息,可及時(shí)準(zhǔn)確的反映空氣質(zhì)量狀況,增強(qiáng)人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注,提供全民環(huán)保意識(shí).如表列出的是成都市連續(xù)兩天的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào).
污染物名稱(chēng)污染指數(shù)質(zhì)量級(jí)別污染物名稱(chēng)污染指數(shù)質(zhì)量級(jí)別
一氧化碳21一級(jí)一氧化碳20一級(jí)
二氧化硫84二級(jí)二氧化硫23二級(jí)
二氧化氮31一級(jí)二氧化氮12一級(jí)
可吸入顆粒25一級(jí)可吸入顆粒11一級(jí)
(1)造成空氣污染的首要污染物是SO2(用化學(xué)符號(hào)表示)
(2)表中未列出二氧化碳的量,為什么?二氧化碳不屬于大氣污染物.
(3)已知10月7日晚下了一場(chǎng)大雨,比較兩表發(fā)現(xiàn)一氧化碳含量變化不大,據(jù)此猜測(cè)一氧化碳有怎樣的物理性質(zhì)一氧化碳不易溶于水.
(4)為防止空氣污染,保護(hù)美麗的天空,你有什么好的建議?(1)加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè);(2)減少使用煤、石油等化石燃料,使用清潔能源;(3)工廠廢氣、汽車(chē)尾氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放;(4)積極植樹(shù)、造林、種草等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.只用水不能區(qū)分各組物質(zhì)(物質(zhì)均為固體)的是(  )
A.硫酸銅  氯化鈉B.碳酸鋇  硝酸鉀
C.碳酸鈉  碳酸氫鈉D.氯化鈉  硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.以下對(duì)O2、CO2兩種物質(zhì)組成的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.都含有O2分子B.都含有2個(gè)氧原子C.都含有氧元素D.都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.
     檢查氣密性
B.
    稀釋濃硫酸
C.
    測(cè)定溶液pH
D.
     過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣A和濾液B.
(1)若反應(yīng)前后溶液質(zhì)量不變,A中一定含有Ag和Cu.
(2)若反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少,B中一定含有的金屬離子是Mg2+和Zn2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)反映結(jié)構(gòu),據(jù)此回答.
(1)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們?cè)陔婋x時(shí)都產(chǎn)生了氫離子.
(2)稀鹽酸和稀硫酸都是無(wú)色透明的液體,為鑒別它們,小柯設(shè)計(jì)了如圖四種方案(每種方案的兩支試管中事先分別加入等量的上述兩種酸),其中可行的方案是D.(填字母)

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同步練習(xí)冊(cè)答案