分析 (1)根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)分析回答;
(2)已知道鋅的金屬活動性強于銅,所以比較鈰、鋅、銅三種金屬的活動性強弱,要比較鈰與鋅、銅的活動性大小.
(3)根據(jù)活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,在化合物中鈰元素的化合價為+3價,鈰與硫酸銅(CuSO4)溶液反應(yīng)生成硫酸鈰溶液和銅,進行分析解答即可.
(4)根據(jù)鹽酸與氧化鐵的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)由于質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù),由鈰(Ce)在元素周期表中的信息示意圖可知,鈰原子的質(zhì)子數(shù)是58;故填:58;
(2)A、鈰、鋅分別放入硫酸銅溶液中,可以比較鈰與銅,鋅與銅的活動性大小,但無法比較鈰與鋅的活動性大小,故錯誤;
B、鈰、銅放入稀硫酸中,如果鈰與稀硫酸反應(yīng),只能比較鈰、銅的活動性大小,但無法比較鈰與鋅的活動性大小,如果鈰與稀硫酸不反應(yīng),則無法比較鈰與鋅、銅的活動性大小,故錯誤;
C、鈰、鋅、銅都放入稀硫酸中,如果鈰與稀硫酸反應(yīng),可以比較鈰、鋅、銅三種金屬的活動性強弱,如果鈰與稀硫酸不反應(yīng),則無法比較鈰與鋅、銅的活動性大小,故錯誤;
D、鈰分別放入硫酸銅、硫酸鋅溶液中,可以比較鈰與鋅、銅的活動性大小,符合要求,故正確;
故選:D;
(3)鈰與硫酸銅(CuSO4)溶液反應(yīng)生成硫酸鈰溶液和銅,方程式為2Ce+3CuSO4═3Cu+Ce2(SO4)3;故填:2Ce+3CuSO4═3Cu+Ce2(SO4)3;
(4)防止金屬銹蝕可節(jié)約金屬資源,若發(fā)現(xiàn)銹蝕要立即清理并保護.稀鹽酸可用來除鐵銹,該反應(yīng)化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
點評 本題主要考查了金屬的一些知識,難度不大,根據(jù)已有的知識分析解答即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
《金屬小子的鹽酸浴》 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二者屬于不同物質(zhì) | B. | 具有可燃性 | ||
C. | 在一定條件下可還原氧化銅 | D. | 常溫下它們的化學(xué)性質(zhì)很活潑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c | |
B. | t2℃時,將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液 | |
C. | t1℃時 a,b,c三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b>a=c | |
D. | 除去a中少量的c,可采用降溫結(jié)晶的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣是人體中的微量元素 | |
B. | 油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì),可大量攝入 | |
C. | 雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì) | |
D. | 酶都屬于糖類,可為人體提供能量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/td> | 實驗操作 |
A | 鑒別NaOH和NaCl固體 | 分別加少量水溶解 |
B | 鑒別棉線和羊毛線 | 點燃后聞氣味 |
C | 區(qū)分硬水和軟水 | 分別加少量肥皂水 |
D | 檢驗Na2CO3溶液中是否混有NaCl | 加入過量的稀鹽酸后,再滴加硝酸銀溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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