下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.食鹽能溶于水,具有咸味
B.二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁
C.銅能夠?qū)щ?/p>
D.銅質(zhì)門(mén)把手上產(chǎn)生綠色斑點(diǎn)
【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).
【解答】解:A、物質(zhì)的水溶性、味道等方面的性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì).錯(cuò)誤;
B、二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì).正確;
C、物質(zhì)的導(dǎo)電性不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì).錯(cuò)誤;
D、銅質(zhì)門(mén)把手上產(chǎn)生綠色斑點(diǎn)是生成了銅銹,要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì).正確.
故選BD.
【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).如果不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為鑒別下列各組物質(zhì),所選試劑或方法正確的是( )
選項(xiàng) | 待鑒別物質(zhì) | 鑒別用的試劑或方法 |
A | Zn Al | 用磁鐵吸 |
B | KOH溶液Ba(OH)2溶液 | Na2S04溶液 |
C | HCl溶液H2SO4溶液 | Zn |
D | K2SO4溶液BaCl2溶液 | Cu(OH)2 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
空氣、水是人類賴以生存的自然資源:
(1)空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體等,空氣是一種 (填物質(zhì)類別),人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣,因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?u> 。
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成純水的方法是 ,利用蒸發(fā)原理可從海水中提取食鹽,實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水用到的玻璃儀器有 。(填序號(hào))
①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)儀器中,不能作為化學(xué)反應(yīng)容器的是( )
A.試管 B.集氣瓶 C.燒杯 D.量筒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化及性質(zhì)中屬于物理變化的是 ,屬于物理性質(zhì)的是 ,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 .①紙張燃燒②電燈通電發(fā)光、放熱③常溫常壓下水的沸點(diǎn)是100度 ④汽油揮發(fā)⑤食物腐、蘧凭珦]發(fā) ⑦氯酸鉀受熱易分解,⑧礦石粉碎,⑨水是無(wú)色液體,⑩鐵生銹.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列常用儀器的操作方法正確的是( )
A.用酒精燈火焰直接加熱燒杯
B.打開(kāi)試劑瓶取用試劑后沒(méi)及時(shí)蓋瓶塞
C.給試管內(nèi)固體加熱,試管口略向下傾斜
D.取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請(qǐng)從圖1常見(jiàn)儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
②鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是
③取用粉末狀固體藥品用到的儀器是
④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
(2)實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范化.下列操作中,正確的是 填序號(hào))
A、將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部
B、振蕩試管時(shí).用手緊握試管,拇指堵住試管口,上下晃動(dòng)
C、滴加液體時(shí),滴瓶滴管的尖端觸及已加過(guò)其它試劑的試管內(nèi)壁
D、用量筒量取一定量的液體時(shí),仰視或俯視讀數(shù)
(3)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣.若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按圖2放置,其中正確的一項(xiàng)是 填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是( )
A.分解過(guò)氧化氫制取氧氣 B.紅磷在空氣中燃燒
C.硫在氧氣中燃燒 D.蠟燭在氧氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬鈦及其合金被公認(rèn)為21世紀(jì)重要的金屬材料,目前工業(yè)上以鈦鐵礦為主要原料制取鈦,其中涉及的一個(gè)反應(yīng)是在氬氣環(huán)境中,用過(guò)量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得鈦(氬氣不參與反應(yīng)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)類型是 .
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