實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道他們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH22]中的一種.為鑒別三種化肥,小強(qiáng)同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論)


根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)寫出化肥的名稱或化學(xué)式:A______ C______;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)是方程式為_(kāi)_____;
【反思與交流】
(3)小軍同學(xué)認(rèn)為通過(guò)直接聞氣味的方法就能鑒別出其中一種化肥,這種化肥是______;
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)同學(xué)們了解到人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí),不宜與堿性的草木灰混合使用,理由是______.

解:(1)加入熟石灰同時(shí)研磨,無(wú)刺激性氣味的為尿素,故A為尿素;加入稀鹽酸,有氣體生成為碳酸氫銨,無(wú)現(xiàn)象的為氯化銨.故答案為:尿素;氯化銨;
(2)碳酸氫銨與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑,故答案為:NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑;
(3)碳酸氫銨常溫下能分解易分解產(chǎn)生有刺激性氣味氣體,而氯化銨、尿素常溫不分解,無(wú)刺激性氣味,所以通過(guò)直接聞氣味的方法就能鑒別出的化肥是碳酸氫銨,故答案為:碳酸氫銨;
(4)銨態(tài)氮肥與草木灰等堿性物質(zhì)接觸會(huì)反應(yīng)釋放出氨氣,因此會(huì)降低肥效,故答案為:銨態(tài)氮肥與草木灰等堿性物質(zhì)接觸會(huì)反應(yīng)釋放出氨氣,會(huì)降低肥效.
分析:(1)加入熟石灰同時(shí)研磨,無(wú)刺激性氣味的為尿素,加入稀鹽酸,有氣體生成為碳酸氫銨;
(2)根據(jù)碳酸氫銨與鹽酸反應(yīng)結(jié)合化學(xué)方程式的書寫分析;
(3)根據(jù)碳酸氫銨常溫易分解產(chǎn)生有刺激性氣味氣體分析;
(4)根據(jù)通過(guò)銨根離子的性質(zhì)和銨態(tài)氮肥使用的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
點(diǎn)評(píng):本題主要是考查了銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)和碳酸氫根離子與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,應(yīng)熟悉物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)的現(xiàn)象,能利用現(xiàn)象來(lái)確定物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?南京)實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道他們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH22]中的一種.為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)寫出三種化肥的名稱:A
尿素
尿素
;B
碳酸氫銨
碳酸氫銨
;C
氯化銨
氯化銨

(2)如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中B、C兩種樣品沒(méi)有量取,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
無(wú)
無(wú)
(填“有”或“無(wú)”)影響.
(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品,
(填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法.
(4)由實(shí)驗(yàn)和查閱資料可知,人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí),若遇到堿性物質(zhì),會(huì)使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣,氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”.“堿雨”中堿的化學(xué)式為
NH3.H2O
NH3.H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?玄武區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH22]中的一種,為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是( 。

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(2013?東莞一模)實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道他們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH22]中的一種.為鑒別三種化肥,小強(qiáng)同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論)


根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)寫出化肥的名稱或化學(xué)式:A
尿素
尿素
 C
氯化銨
氯化銨
;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)是方程式為
NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2
NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2
;
【反思與交流】
(3)小軍同學(xué)認(rèn)為通過(guò)直接聞氣味的方法就能鑒別出其中一種化肥,這種化肥是
碳酸氫銨
碳酸氫銨
;
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)同學(xué)們了解到人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí),不宜與堿性的草木灰混合使用,理由是
銨態(tài)氮肥與草木灰等堿性物質(zhì)接觸會(huì)反應(yīng)釋放出氨氣,會(huì)降低肥效
銨態(tài)氮肥與草木灰等堿性物質(zhì)接觸會(huì)反應(yīng)釋放出氨氣,會(huì)降低肥效

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實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨 (NH4C1)和尿素[CO(NH22]中的一種.為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)寫出三種化肥的名稱:A
尿素
尿素
;B
碳酸氫銨
碳酸氫銨
;C
氯化銨
氯化銨

(2)如果實(shí)驗(yàn)II中B、C兩種樣品沒(méi)有另取,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
無(wú)
無(wú)
(填“有”或“無(wú)”)影響.
(3)由實(shí)驗(yàn)和查閱資料可知,人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí),若遇到堿性物質(zhì),會(huì)使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣,氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”.“堿雨”中堿的化學(xué)式為
NH3?H2O
NH3?H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論)。

 

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:

(1)寫出三種化肥的名稱:A__________;B__________;C__________。

(2)如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中B、C兩種樣品沒(méi)有另取,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“有”或“無(wú)”)影響。

(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品,________(填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法。

(4)由實(shí)驗(yàn)和查閱資料可知,人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí),若遇到堿性物質(zhì),會(huì)使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣,氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”。“堿雨”中堿的化學(xué)式為_(kāi)___________。

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