某種核原料的原子，原子核內(nèi)含有1個質(zhì)子和2個中子，下列關(guān)于該原子的說法正確的是（　　）
A、屬于氫元素
B、電子總數(shù)為2
C、核電荷數(shù)為3
D、相對原子質(zhì)量為1
考點：原子的有關(guān)數(shù)量計算
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，結(jié)合題意進行分析解答．
解答：解：因為原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意原子核內(nèi)含有1個質(zhì)子和2個中子，故其核電荷數(shù)和核外電子數(shù)均為1；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意該原子的相對原子質(zhì)量為1+2=3．
A、該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，屬于氫元素，故選項說法正確．
B、該原子的電子總數(shù)為1，故選項說法錯誤．
C、該原子的核電荷數(shù)為1，故選項說法錯誤．
D、該原子的相對原子質(zhì)量為3，故選項說法錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)想測定鐵粉樣品中鐵的含量（雜質(zhì)不溶于水，不溶于酸，不與硫酸銅反應(yīng)）．設(shè)計方案如下：將一包樣品分成質(zhì)量相等的兩份，向其中一份加入足量的稀鹽酸，反應(yīng)后，得到1.4克不溶物；向另一份中加入足量的硫酸銅溶液，反應(yīng)后得到7.8克不溶物，則樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A、70%B、82%
C、56%D、80%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列能量的轉(zhuǎn)化過程中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、水力發(fā)電
B、煤燃燒發(fā)電
C、太陽能熱水器提供熱水
D、電燈通電時發(fā)熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．
I．為了驗證反應(yīng)①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成
 
．
Ⅱ．依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：
 
．
Ⅲ．為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是
 
．
a．Na2CO3　　 b．HCl　　    c．FeCl3        d．Ba（NO3）2
IV．請你設(shè)計一個實驗除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，寫出化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知單質(zhì)碳具有還原性，可以在高溫的條件下把鐵從Fe2O3里還原出來．某化學(xué)小組的同學(xué)利用木炭粉（假設(shè)木炭粉中不含其它雜質(zhì)）對該實驗進行如下探究，實驗裝置如圖所示．
（1）實驗過程中可以觀察到澄清石灰水變渾濁，則證明反應(yīng)生成的氣體中一定含有
 
（寫化學(xué)式，下同）．
（2）有同學(xué)指出，反應(yīng)的產(chǎn)物中還可能含有
 
，因此該裝置還需
 
．
（3）實驗完畢，對試管中的黑色固體成分，小明認(rèn)為都是鐵，而小敏認(rèn)為還可能含有
 
．（寫名稱）
（4）若木炭粉和氧化鐵恰好完全反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（　�。�
A、反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無變化
B、此反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在鹽酸、碳酸鈉、火堿、二氧化碳、鎂、食鹽、石灰水、氧化銅、銀、木炭粉等物質(zhì)中，按類別選擇適當(dāng)物質(zhì)，使下圖連線的物質(zhì)之間能相互反應(yīng)，并回答問題：

（1）寫出B的名稱
 
．
（2）寫出D的化學(xué)式
 
．
（3）寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)X、Y之間存在如下關(guān)系：X+2Na0H═2Y+Cu（OH）2↓，則（　　）
A、X一定是Cu（N03）2
B、X的相對分子質(zhì)量比Y大
C、Y中陰離子的化合價為-2
D、該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖為教材中的硫燃燒實驗，為什么要在瓶底放少量水？細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部也放少量水，其作用是否相同？請說明原因．
（2）硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，那么影響可燃物燃燒劇烈程度的因素有哪些呢？
（3）實驗結(jié)束后，為減少二氧化硫的逸散，須立即熄滅硫，可采取什么方法？依據(jù)的滅火原理是什么？（寫出一點即可）

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