已知單質(zhì)碳具有還原性,可以在高溫的條件下把鐵從Fe2O3里還原出來.某化學小組的同學利用木炭粉(假設木炭粉中不含其它雜質(zhì))對該實驗進行如下探究,實驗裝置如圖所示.
(1)實驗過程中可以觀察到澄清石灰水變渾濁,則證明反應生成的氣體中一定含有
 
(寫化學式,下同).
(2)有同學指出,反應的產(chǎn)物中還可能含有
 
,因此該裝置還需
 

(3)實驗完畢,對試管中的黑色固體成分,小明認為都是鐵,而小敏認為還可能含有
 
.(寫名稱)
(4)若木炭粉和氧化鐵恰好完全反應,其反應的化學方程式為
 
考點:碳的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的氣體由碳氧元素組成,可能是一氧化碳也可能時二氧化碳,或是二者的混合物,且一氧化碳有毒,據(jù)此解答;
(3)鐵粉與,木炭粉均為黑色固體,據(jù)此解答;
(4)據(jù)木炭和氧化鐵反應原理書寫方程式.
解答:解:(1)實驗過程中可以觀察到澄清石灰水變渾濁,則證明反應生成的氣體中一定含有 二氧化碳;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的氣體由碳氧元素組成,可能是一氧化碳也可能時二氧化碳,或是二者的混合物,且一氧化碳有毒,所以為防止污染大氣,還需進行尾氣處理;
(3)木炭粉和鐵粉均為黑色固體,所以反應后試管中的黑色固體可能是鐵,也可能含有未反應完的木炭;
(4)木炭粉和氧化鐵恰好完全反應生成鐵和二氧化碳,方程式為:2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑;
故答案為:(1)CO2;(2)一氧化碳;進行尾氣處理;(3)木炭;(4)2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑.
點評:本題考查了木炭與氧化鐵反應的有關實驗探究,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結合題干提供的信息進行分析解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示實驗基本操作正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
給固體加熱
C、
給液體加熱
D、
稱量氫氧化鈉固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空:
(1)鎂
 
(2)空氣中最多的氣體
 
(3)二氧化錳
 
(4)氧化汞
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

尼古丁的化學式為C10H14N2,下列關于尼古丁的說法正確的是(  )
A、尼古丁由三種元素組成
B、尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構成
C、尼古丁中氮元素質(zhì)量分數(shù)最大
D、尼古丁中含有氮分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

向硫酸銅和鹽酸的混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量(y)與所滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量(x)關系如圖所示.OA段方程式
 
;則點C時,溶液中的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某種核原料的原子,原子核內(nèi)含有1個質(zhì)子和2個中子,下列關于該原子的說法正確的是(  )
A、屬于氫元素
B、電子總數(shù)為2
C、核電荷數(shù)為3
D、相對原子質(zhì)量為1

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科目:初中化學 來源: 題型:

用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖如圖:
請回答下列問題:
(1)上圖所表示的物質(zhì)中,屬于混合物的是
 
(寫圖示編號);
(2)該反應的基本類型為
 
;
(3)參加反應的A2與生成物分子的個數(shù)比為
 
;
(4)若3gA2完全反應,得到17g產(chǎn)物.已知B2的相對分子質(zhì)量為28,則生成物的相對分子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于混合物的是
 
,屬于氧化物的是
 
.(填字母)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是(  )
A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰,并生成刺激性氣味的無色氣體
C、紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧
D、少量高錳酸鉀固體溶于水可得到紫紅色溶液

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