【題目】下列關于微觀粒子的說法正確的是 ( 　)

A. 離子也是構成物質的粒子 B. 分子之間有間隔，原子之間沒有間隔

C. 只有分子在不停地運動著 D. 分子和原子在化學變化中都能夠再分

【答案】A

【解析】A. 離子也是構成物質的粒子 ，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成，符合題意； B. 微粒間都是有間隔的，所以分子、原子之間都有間隔，不符合題意；C. 分子、原子、離子等微觀粒子都是在不停地運動著，不符合題意； D. 分子在化學變化中都能夠再分成原子，而原子不能再分，只能重新組合成新的分子，不符合題意；選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣的成分按____分數(shù)計算，大約是：氮氣占_____，氧氣占_____，稀有氣體占_____，二氧化碳占____，其他氣體和雜質占______，它是由多種單質和多種化合物組成的_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】①能充入食品防腐的氣體_______；②能使澄清石灰水變渾濁的氣體_______；③空氣中二氧化碳增多會引起_______；④二氧化硫、二氧化氮排入空氣中會引起_____；⑤能使帶火星的木條復燃的氣體__________； ⑥ 空氣中含量最多的氣體是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題：

(1)A裝置存在一個明顯錯誤，該錯誤導致的后果是________________________。

(2)錯誤改正后，萌萌想證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸根離子，他將A裝置中的導氣管與C裝置中的導氣管相連，然后往A中添加________藥品，當C中出現(xiàn)明顯現(xiàn)象時即達到實驗目的。寫出C中反應的化學方程式________________________________。

(3)用B裝置收集二氧化碳時，驗滿方法是________________________________________________________。

(4)將A裝置與D裝置連接，可看到變紅色，原因是________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】3g碳和8g氧氣反應生成11g二氧化碳，則6g碳和8g氧氣在點燃的條件下完全反應生成CO2，生成CO2的質量為（ ）

A．14g B．11g C．7g D．10g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學變化的是 (　　)

A. 榨取果汁 B. 燃放煙花 C. 粉碎廢紙 D. 切割玻璃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖化學反應的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學”，請回答：

（1）溶液X是 （填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱是 ．

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學式為 ．

（3）若X是稀鹽酸，C是單質，則C的名稱是 ．

（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象，某同學設計了如圖所示的實驗裝置(A、B是氣球)

(1)若該裝置氣密性良好，將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到什么現(xiàn)象？并解釋產生該現(xiàn)象的原因。

___________________________________

(2)氯氣(Cl2)是一種有刺激性氣味、有毒的氣體，氯氣可與水反應：Cl2＋H2O===HCl＋HClO(次氯酸)。若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣，也可產生上述現(xiàn)象，試寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的化學方程式。

___________________________________

(3)若想使裝置中產生的現(xiàn)象與(1)中的現(xiàn)象相反，則膠頭滴管和錐形瓶中應分別裝入的藥品是什么？(寫出一組即可)

___________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】家庭日常生活中經常用到的下列物質中，屬于純凈物的是

A. 調味用的食醋 B. 餐飲用的啤酒

C. 降溫用的冰水共存物 D. 炒菜用的鋁合金鍋

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