已知白磷的著火點為40℃,下列實驗中自磷能夠燃燒的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:燃燒與燃燒的條件
專題:科學探究
分析:首先了解可燃物燃燒的條件是達到著火點和與空氣(或氧氣)接觸,然后觀察圖示,看符合條件的能使白磷燃燒的.
解答:解:
A、觀察圖示可知,雖然有空氣通入,但溫度沒有達到白磷的著火點40℃,故A不行;
B、從圖中可知,溫度達到白磷的著火點40℃,但沒有空氣,故B不行;
C、觀察圖示可知,有空氣通入,溫度達到白磷的著火點40℃,故C行;
D、從圖中可知,溫度達到白磷的著火點40℃,但沒有空氣,故D不行;
故選C
點評:本題考查物質(zhì)燃燒的條件,屬于基礎(chǔ)知識題目,只要同學們細心觀察圖示就可做好此題.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

加碘食鹽就是在實驗中加入碘鹽,是我國居民補碘的主要方法,加入的主要是碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價為(  )
A、+2B、+3C、+4D、+5

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科目:初中化學 來源: 題型:

認真分析如圖溶解度曲線圖,回答下列習題
(1)Q點的含義:
 

(2)P點的含義:
 

(3)t1℃時甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序為
 

(4)t3℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比為
 

(5)t3℃時,將甲物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有
 

(6)t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液各W克,降溫到t1℃時,析出晶體最多的是
 
物質(zhì),無晶體析出的是
 
物質(zhì).
(7)從甲溶液中獲取甲晶體(即提純甲晶體)可用
 
的方法獲取晶體.
(8)從乙溶液中獲取乙晶體(即提純乙晶體)可用
 
的方法獲取晶體.
(9)除去甲中的泥沙用
 
法;分離甲與乙(含量少)的混合物,用
 
法.
(10)在t2℃時,30g 甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?
 
(填寫“能”或“不能”)原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,也是常用于配制溶液的溶劑.
(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是
 

(2)水通直流電,可觀察到正負電極上都出現(xiàn)
 
,可以用
 
檢驗正極的玻璃管中聚集的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是
 
;可以用
 
檢驗負極的玻璃管中聚集的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是
 
;由于這是一種具有
 
性的氣體,因此點燃前必須
 
.該反應(yīng)的文字表達式是
 

(3)供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示.

過濾池的作用是
 
,投藥的目的是
 

(4)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù).
下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
(填序號)
 A.洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭   B.不間斷放水刷牙   C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D.用洗衣水沖廁所.

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科目:初中化學 來源: 題型:

白磷的著火點40℃、紅磷的著火點240℃,酒精燈火焰可達到的最高溫度約500℃,試判斷下列兩個實驗中的現(xiàn)象(先燃燒,后燃燒、不燃燒)并將結(jié)論填在各有關(guān)物質(zhì)后的橫線上:
紅磷
 
白磷
 

紅磷
 
白磷
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

蠟燭在空氣中燃燒,只生成二氧化碳和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知蠟燭的成分是(  )
A、一定含有碳、氫、氧三種元素
B、一定含有碳元素、氫元素,可能含有氧元素
C、蠟燭中氫、氧原子個數(shù)比為2:1
D、碳元素和氧元素的個數(shù)比為1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

俄國化學家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形.下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答問題.

(1)請畫出16號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,化學反應(yīng)中該原子比較容易
 
(填“得到”或“失去”)電子變成離子.
(2)上表第二周期元素中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
(填元素符號).
(3)表示的是
 
(填離子符號).
(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)如果泄漏到空氣中,遇到明火不會發(fā)生爆炸的是( 。
A、氮氣B、氫氣
C、一氧化碳D、甲烷

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科目:初中化學 來源: 題型:

于森林的過量砍伐、草場大面積開墾,土地出現(xiàn)沙漠化,導(dǎo)致我國北方地區(qū)多次出現(xiàn)沙塵暴天氣.沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的(  )
A、二氧化硫B、一氧化碳
C、二氧化氮D、可吸入顆粒物

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