精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
通常狀態(tài)下，甲、乙、丙、丁為氣體，戊、己為固體．在一定條件下，兩兩反應如下：
反應物 生成物
甲和乙 無色液體A
甲和丙 丁
丁和戊 丙
乙和己 無色液體A和紅色固體
丙和己 丁和紅色固體
根據上述反應推斷：甲、乙分別是
 
，丙、丁分別是
 
，戊、己分別是
 
．
考點：物質的鑒別、推斷
專題：常見物質的推斷題
分析：乙和己反應生成無色液體A和紅色固體，可猜測無色液體A為水，紅色固體為銅，則乙為氫氣，己為氧化銅；甲和乙反應生成水，則甲為氧氣；甲和丙反應生成氣體丁，則丙為一氧化碳，丁為二氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳；丁（二氧化碳）和戊反應生成丙（CO），故戊為碳．
解答：解：乙和己反應生成無色液體A和紅色固體，可猜測無色液體A為水，紅色固體為銅，則乙為氫氣，己為氧化銅；甲和乙反應生成水，則甲為氧氣；甲和丙反應生成氣體丁，則丙為一氧化碳，丁為二氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳；�。ǘ趸迹┖臀旆磻杀–O），故戊為碳．
故答案為：氧氣、氫氣 一氧化碳、二氧化碳 碳、氧化銅．
點評：在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質題中的轉換關系推導剩余的物質，最后進行驗證即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的化學名稱與俗名，對應錯誤的是（　�。�
A、汞-水銀
B、氧化鈣-生石灰
C、碳酸氫鈉-純堿
D、乙醇-酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗設計及氣體流向（“→”表示氣體流向）正確的是（　�。�
A、 
干燥氨氣
B、
 收集氫氣
C、 
收集氨氣
D、
收集氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

我省有著悠久的歷史和豐富的文化內涵，下列變化主要是物理變化的（　　）
A、
糧食釀灑
B、
松枝燒墨
C、
石刻硯臺
D、
竹子造紙

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科目：初中化學 來源： 題型：

富硒大米中所含硒元素具有防癌、抗癌作用．根據圖所給信息判斷下列說法正確的是（　　）
A、硒元素屬于金屬元素
B、硒原子的相對原子質量為78.96g
C、硒原子的質子數為34
D、在化學反應中，硒原子易失電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①
 
；②
 
；
（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用
 
（填字母，下同），收集裝置選用
 
，只能用此收集方法的原因是
 
，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用
 
；
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用
 
（填字母）；其反應的化學方程式為
 
，反應的基本類型是
 
，二氧化錳是該反應的
 
．
（4）如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是
 
；
（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應前后二氧化錳的質量分數
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）
（6）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取硫化氫應選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母），實驗結束后剩余的硫化氫氣體應該用
 
溶液來吸收．

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬材料是工農業(yè)生產和人們生活中的重要材料之一．根據你對金屬的認識，回答下列問題：
（1）鋁和鐵是生活中常用的兩種金屬，鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因為
 

 
．而鐵制品在空氣中與
 
接觸易生銹，可用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，其化學反應方程式為
 
．
（2）若要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，有多種方法，其中可以選用鐵絲、銀絲和
 
三種物質，涉及到的化學反應方程式為：
 
．
（3）等質量的Zn、Mg分別放入等質量等濃度（溶質質量分數）的稀硫酸中．若生成氫氣相等，則一定沒有剩余的是
 
，一定有剩余的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一定質量的金屬鋅投入到100g稀硫酸中恰好完全反應，放出氣體的質量與反應時間的關系如圖所示．試求：
（1）完全反應后生成H2的質量為
 
g；
（2）所用硫酸溶液中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學實驗小組在進行粗鹽中難溶性雜質的去除中，設計并完成了下列實驗．
【查找資料】
NaCl的溶解度：
溫度/℃0102030405060708090
溶解度/g35.735.836.036.336.637.037.337.838.439.0
【設計并進行實驗】
通過小組討論，設計出了如下實驗流程并依流程進行實驗：
溶解→過濾→蒸發(fā)→計算產率→問題交流
實驗各步的操作示意圖如下：

請回答下列問題：
（1）上述實驗操作示意圖中，有兩處操作是錯誤的，它們是
 
（填序號）．
（2）在實驗過程中要多次使用玻璃棒，其中蒸發(fā)過程中用玻璃棒進行攪拌的目的是
 
．
（3）工業(yè)制備粗鹽時，采用曬鹽或煮鹽的方法通過蒸發(fā)鹽溶液中水分使之濃縮結晶，而不采用降低溶液溫度的方法來達到同一目的理由是
 
．

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