16．下列說法正確的是（　�。�
A．能使石蕊溶液變藍(lán)的溶液都是堿溶液
B．一種元素只能組成一種物質(zhì)
C．同一種元素的原子和離子的化學(xué)性質(zhì)相同
D．水果和蔬菜都富含維生素

分析 A、凡是呈堿性的溶液都能使石蕊試液變藍(lán)．
B、根據(jù)同素異形體分析；
C、依據(jù)同種元素可知其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同，但核外電子數(shù)一定不同，故其化學(xué)性質(zhì)和其穩(wěn)定性一定不同分析解答；
D、根據(jù)維生素的生理作用、食物來源等進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、能使石蕊試液變藍(lán)的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液是鹽溶液，也能使石蕊變藍(lán)，故錯(cuò)誤；
B、一種元素可組成多種物質(zhì)，例如氧氣和臭氧，紅磷和白磷，金剛石和石墨等都是一種元素可組成的不同物質(zhì)．故錯(cuò)誤；
C、由于兩者的核外電子數(shù)不同，故其最外層電子數(shù)一定不同，因此它們的化學(xué)性質(zhì)不會相同，故錯(cuò)誤；
D、水果、蔬菜中含有豐富的維生素，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題注重考查了學(xué)生對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力，因此對知識要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．鹽酸是一種用途廣泛的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與其他物質(zhì)反應(yīng)可以制得多種氣體，其中一種氣體的化學(xué)式是CO2，寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；鹽酸在工業(yè)上有多種用途，其中一種用途是金屬表面除銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各種物質(zhì)可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是（　�。�
A．水B．氯酸鉀C．空氣D．氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，上述反應(yīng)的混合液過濾后，在濾渣中滴加鹽酸無氣泡產(chǎn)生，那么濾渣中一定含有的金屬是（　�。�
A．Fe  CuB．CuC．Fe  AgD．Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．些食品的包裝袋內(nèi)，放有裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”．某同學(xué)對一袋久置空氣中的干燥劑進(jìn)行了探究．
他先取部分久置干燥劑倒入適量水中，充分?jǐn)嚢�、過濾，得到白色固體和濾液．然后對濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究．
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究濾液的酸堿性
該同學(xué)測定了濾液的酸堿性，你認(rèn)為該濾液顯堿性（或中性）（填“酸性”“堿性”或“中性”）．
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究白色固體的組成
該同學(xué)認(rèn)為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca（OH）2、CaCO3．
他查閱有關(guān)資料得知：
CaO是一種白色固體，俗稱生石灰，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并放出熱量．氫氧化鈣微溶于水．
【分析判斷】你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是氧化鈣．
【實(shí)驗(yàn)操作】下面是該同學(xué)設(shè)計(jì)的進(jìn)一步探究白色固體組成的實(shí)驗(yàn)方案，請你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量白色固體，倒入適量水，充分?jǐn)嚢�、靜置；
②向上層清液中滴加無色酚酞溶液		上層清液呈
現(xiàn)紅色		白色固體中一定含有氫氧化鈣
另取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡白色固體中一定含有碳酸鈣
【總結(jié)反思】
（1）只通過以上實(shí)驗(yàn)，還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑中是否含有CaO．請用化學(xué)方程式表示原因CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）請你簡述一個(gè)證明這袋干燥劑中含有較多量CaO的簡易實(shí)驗(yàn)：取少量干燥劑于試管中，加入少量水、振蕩，觸摸試管壁，較熱，證明有較多量的氧化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列對能量轉(zhuǎn)化和能源的說法不正確的是（　�。�
A．電動機(jī)工作的能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能→電能
B．火力發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化：化學(xué)能→熱能→機(jī)械能→電能
C．化石燃料是不可再生能源，應(yīng)充分利用風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等
D．沼氣是可再生能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列變化中不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．爆竹爆炸B．紙張燃燒C．膽礬研碎D．菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．對下列物質(zhì)①純堿  ②食鹽水   ③石灰水   ④燒堿 ⑤液態(tài)氧  ⑥氯酸鉀分類全部正確的是（　�。�
A．混合物：②③⑤B．鹽類：②C．堿類：①③④D．純凈物：①④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上整齊擺放的藥品中，有一試劑瓶的標(biāo)簽破損．
【提出問題】這瓶試劑的成分究竟是什么？
【討論】根據(jù)受損的標(biāo)簽，這瓶試劑不可能是B（填字母序號）
A．酸   B 堿    C 鹽
【提出猜想】老師提示：這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種：
①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸溶液、④硫酸銨溶液
【查閱資料】（1）常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下：
物質(zhì)MgSO4Na2SO4H2SO4（NH4）2SO4
溶解度35.1g19.5g與水任意比互溶75.4g
（2）（NH4）2SO4的水溶液顯酸性
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）通過查閱資料，小明同學(xué)認(rèn)為猜想②（填序號）不成立，原因是常溫下硫酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會達(dá)到20%；
（2）為確定其他幾種猜想是否成立，小明同學(xué)繼續(xù)探究：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取該溶液少許于試管，向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在濕潤的pH試紙上，并與比色卡對照溶液的pH小于7猜想③成立
對小明實(shí)驗(yàn)操作②的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價(jià)，正確的是C（填字母序號）
A．方法正確，結(jié)果正確，且結(jié)論正確       
B．方法不正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確
C．方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論不正確     
D．方法正確，結(jié)果正確，但結(jié)論不正確
（3）請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取該溶液少許于試管中，加入氫氧化鈉等堿性溶液產(chǎn)生刺激性氣味的氣體猜想④成立，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2NH3↑+2H2O
【反思與評價(jià)】為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意標(biāo)簽向著手心．

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同步練習(xí)冊答案