右圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖：
（1）實驗過程中，先進行的是 。（填①或②）
①加熱 ②.通一氧化碳
（2）A中可看到的現(xiàn)象是： ；反應(yīng)的反學(xué)方程式為：
B中可看到的現(xiàn)象是： ；反應(yīng)的反學(xué)方程式為：
（3）該裝置的不足之處是： 。
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)下列反應(yīng)事實，完成相關(guān)化學(xué)方程式，并按要求填空。
(1)碳和二氧化碳在高溫條件下生成以氧化碳： ▲ ，
該反應(yīng)過程中 ▲ (填
“吸熱”或“放熱”)；
(2)加熱堿式碳酸銅得到三種氧化物： 
▲ ，固體由 ▲ 色變?yōu)楹谏?/p>
(3)實驗室利用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳： ▲ ，
該反應(yīng)屬于 ▲ 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)；
(4)酒精(主要成分為乙醇C2H6O)的燃燒： ▲ ，反應(yīng)物
乙醇和氧氣的化學(xué)計量數(shù)之比為
▲ ；
(5)二氧化碳與氫氣在催化劑和高溫條件下，生成甲醇(CH4O)和一種常溫下為液態(tài)的
化合物： ▲ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
把金屬X、Y、Z分別浸入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，Y表面有氣泡產(chǎn)生，X、Z表面無變化；把Z浸入X的硝酸鹽溶液中，Z表面析出X。則三種金屬的活動性順序是
A.Y>X>Z B.X>Z>Y C.Y>Z>X D.Z>Y>X
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實驗室制取二氧化碳一般分為五個步驟：①檢查裝置的氣密性，②連接組裝
儀器，③向長頸漏斗中注入稀鹽酸, ④向錐形瓶中放入大理石, ⑤收集氣體。正確的順序是：
A.①②③④⑤ B.①②④③⑤ C.②①③④⑤ D.②①④③⑤
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：下列推理中正確的是
| X | Y | Z | Q | |
| 反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 20 | 80 | 2 | 21 |
| 反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 4 | 待測 | 38 | 65 |
A.反應(yīng)后物質(zhì)Y的質(zhì)量為44g B.反應(yīng)中物質(zhì)X與Y發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1:5
C.反應(yīng)中Z可能是催化劑 D、若X和Z的相對分子質(zhì)量分別是16和18，則他們的化學(xué)計量數(shù)之比是1：2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是
A. 一氧化碳、二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁
B. 大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
C. 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
D. 金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
雨水資源化是一種發(fā)展趨勢。
（1）受酸性氣體影響，雨水在降落過程中形成了酸雨。要測定某雨水酸堿度，可使用 。
（2）收集的地面雨水常攜帶樹葉、泥沙等不溶性雜物，應(yīng)進行沉淀、__________等處理；寫出圖中①號儀器的名稱 ，②號儀器的作用是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某化學(xué)興趣小組同學(xué)用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應(yīng)原理時，對廢液的成分進行探究。
【推理假設(shè)】 廢液的成分中一定有 ，可能有Na2CO3或鹽酸．
【實驗探究】 確定廢液成分中是否含有Na2CO3或鹽酸
請你協(xié)助興趣小組的同學(xué)完成實驗探究，并完成實驗報告。
| 實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 該廢液中一定沒有鹽酸 | ||
| 該廢液中一定含有Na2CO3 |
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下列生活用品由有機合成材料制成的是
