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下列物質(zhì)中，由陰、陽離子構(gòu)成的是（　　）

A．二氧化碳 B．氫氣 C．氯化鈉晶體 D．水銀

練習(xí)冊系列答案

重難點突破訓(xùn)練系列答案

相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列能源中，不會對環(huán)境造成污染且取之不盡的天然能源是

A．氫氣　　　B．太陽能 C．天然氣 D．石油

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

[提出問題]為什么會生成淡黃色固體？

[查閱資料]A同學(xué)查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

物質(zhì)	MgO	MgCl₂	Mg₃N₂	Mg(NO₃)₂	MgCO₃
顏色	白色	白色	淡黃色	白色	白色

其他同學(xué)認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是_____________________ _______；

[提出猜想]分析資料，A認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的__________反應(yīng)生成的；

[實驗探究] A設(shè)計實驗證實了自己的猜想，其方案可能是____________ _______ 。

[實驗結(jié)論]根據(jù)A的實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式：

_______________ __________、 ____________ _____________。

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如下儀器：

用字母回答：

（1）在粗鹽提純實驗中，用于攪拌液體的是；

（2）用于吸取和滴加少量液體的是；

（3）用于較大量液體的反應(yīng)容器是；

（4）收集和儲存少量氣體的是。

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究

(1)點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放人火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如A圖，這證明焰心。

(2)向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如B圖)，在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是、。

(3)猜想和驗證：

猜想	操作	現(xiàn)象	結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體含二氧化碳	在未點燃的短玻璃管上口		假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心氣體含石蠟蒸氣	取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃		假設(shè)②成立
取下長玻璃管，打開濕毛巾