【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的O2時(shí)可選擇的裝置組合是________(填裝置序號(hào))發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________
(2)將裝置F用于收集O2時(shí)的驗(yàn)滿方法是_________________
(3)裝置C用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式為_______,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________。
【答案】BG 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 將帶火星的木條伸到b端處,木條復(fù)燃,證明氧氣收集滿 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
【解析】
(1)用高錳酸鉀加熱制取氧氣,同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;屬于固體加熱型,選擇裝置B來制取;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法來收集,排水法收集的氧氣較為純凈,應(yīng)用裝置G;
(2)氧氣的密度比空氣大,用裝置F收集氧氣時(shí),氧氣從長管進(jìn)入,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在短導(dǎo)管口處,觀察木條是否復(fù)燃;
(3)在實(shí)驗(yàn)室中,常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,大理石與石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法中不正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣體積的1/5
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量
C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 鋁制品不易銹蝕,是因?yàn)樵诳諝庵袖X表面易形成一層致密的氧化膜
B. 2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4gCO2和2.7gH2O,則該物質(zhì)一定含碳、氫、氧元素
C. 等質(zhì)量的H2O2和H2O完全分解,生成O2質(zhì)量相等
D. 利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列九種物質(zhì):紅磷、鐵絲、木炭、氧氣、水、氧化銅、稀鹽酸、高錳酸鉀、石灰石。從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)生成白色固體的化合反應(yīng):_______________________________________。
(2)生成兩種氣體的分解反應(yīng):_______________________________________。
(3)一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng):___________________________________。
(4)常溫下兩種物質(zhì)的反應(yīng):_________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,正確的是
A.反應(yīng)物和生成物都是化合物,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
C.可有效降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染
D.反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a__________;b____________。
(2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式____________________,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中_________(填標(biāo)號(hào),下同)與_________組裝一套制取氧氣的裝置。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________,你所組裝的上述制取氧氣的裝置____(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,理由是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩份質(zhì)量相等的碳,一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳,另一份與氧氣反應(yīng)全部生成一氧化碳,則前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為
A. 2:1 B. 1:2 C. 3:4 D. 3:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①___;②___.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用___(填裝置序號(hào)).若改用加熱高錳酸鉀固體來制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填裝置序號(hào)),選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是__________。
(3)氧氣可以用F收集,因?yàn)檠鯕?______________ ,如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意_____________ , 用E裝置收集氧氣驗(yàn)滿的方法是 _____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A. 將銅粉在空氣中加熱
B. 兩份等質(zhì)量等濃度的雙氧水,其中一份加入MnO2
C. 將質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀硫酸分別滴入等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中
D. 將氫氧化鈉溶液逐滴加入到一定質(zhì)量的氯化鐵和鹽酸的混合溶液中
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