16．化學(xué)與人體健康密切相關(guān)．一些重要的營養(yǎng)素如：糖類、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)、維生素等，對人類的生命活動具有重要意義．作為處在身體生長發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的中學(xué)生，不能偏食、挑食，每天都要攝入足夠、均衡的營養(yǎng)．
（1）某同學(xué)平時(shí)不吃飯，只吃菜，結(jié)果出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀，他缺少的營養(yǎng)素是糖類；
（2）某同學(xué)在畢業(yè)體檢時(shí)，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足．假如你是一名醫(yī)生，你會建議他在平時(shí)的飲食中應(yīng)該多吃的食物是肉類（任填一種）．

分析 人類生命活動需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽．其中糖類是主要的供能物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命．

解答 解：（1）平時(shí)不吃飯，只吃菜，結(jié)果出現(xiàn)乏力，疲倦甚至昏迷等癥狀，是因?yàn)轶w內(nèi)缺少供能物質(zhì)糖類．故填：糖類．
（2）肉類、蛋類、魚類等食物中含有豐富的蛋白質(zhì)．故填：肉類．

點(diǎn)評 解答本題要掌握人類生命活動需要的營養(yǎng)物質(zhì)的種類及其各種營養(yǎng)物質(zhì)的作用，只有這樣才能對相關(guān)方面的知識做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖1，回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：②長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A．在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性檢査．若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，其目的是防止水槽中的水倒流入試管，引起試管破裂．
（3）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由a端通入（填“a”或“b”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣�。畼O難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC或AD．
（5）人體缺乏維生素C （簡稱Vc），就會患壞血病，如圖是盛放“維生素C”瓶子的標(biāo)簽的一部分，其中維生素C的化學(xué)式部分不清，可用CnH8O6表示，根據(jù)表中信息（如圖2）回答：
維生素C中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1：12；
維生素C的相對分子質(zhì)量為176，則CnH8O6中，n=6．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)室里有一瓶氣體，請你來共同探究：怎樣立即確定它是不是氧氣？你認(rèn)為應(yīng)該用下述方法中的（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)B．調(diào)查C．討論D．上網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．在①五氧化二磷、②凈化后的空氣、③氧氣、④冰水混合物、⑤澄清的石灰水、⑥水銀等六種物質(zhì)中（用序號填空）
（1）屬于混合物的是②⑤；（2）屬于單質(zhì)的是③⑥；（3）屬于氧化物的是①④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．4g碳和10g的氧氣充分反應(yīng)并只生成二氧化碳，則二氧化碳的質(zhì)量是（　�。�
A．14.7gB．13.75gC．14gD．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認(rèn)其中的溶質(zhì)，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探

究活動，請回答下列問題．
【猜想與假設(shè)】其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種．
【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相
關(guān)信息如下：
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
常溫下的溶解度/g3610921.59.6
常溫下某稀溶液的pH713119
【探究過程】如圖乙所示，在操作①后其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是溶液變紅，可確定溶質(zhì)不是NaCl；在進(jìn)行操作②時(shí)有無色無味得到氣體產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體是CO2（寫化學(xué)式），由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的氫氧化鈉．
【探究結(jié)論】你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的碳酸鈉，
依據(jù)是寫出化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
【探究反思】另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒有Na2SO4的上述表列信息．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)現(xiàn)象判斷，該溶液中的溶質(zhì)不是（選填是、不是）Na2SO4，理由是：滴加酚酞試液變成紅色，說明不含有硫酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用元素符號或化學(xué)式填空：
（1）4個二氧化碳分子4CO2
（2）3個鉀原子3K
（3）8個氫離子8H+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述正確的是（　�。�
A．空氣的組成中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為78%
B．濃鹽酸有揮發(fā)性，打開瓶蓋可看到瓶口冒白煙
C．氫氧化鈉的俗名是火堿、燒堿、純堿
D．碳酸氫鈉是日常生活中焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的成分之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．混有某一種物質(zhì)的純堿106g與足量的稀鹽酸反應(yīng)后，放出44.2g二氧化碳，則下列物質(zhì)中可能混入的是（　　）
A．K2CO3B．NaHCO3C．MgCO3D．BaCO3

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