8．為什么蠟燭燃燒既有物理變化又有化學(xué)變化？

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：蠟燭在受熱時(shí)首先由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，只是狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化；蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故蠟燭燃燒既有物理變化又有化學(xué)變化．
故答案為：蠟燭受熱熔化屬于物理變化；蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)某食品包裝袋中一個(gè)寫(xiě)有“生石灰干燥劑，請(qǐng)勿食用”的小紙袋產(chǎn)生興趣．
（1）生石灰做干燥劑的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）：CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）該干燥劑中除了氧化鈣還可能有氫氧化鈣和碳酸鈣物質(zhì)．
【提出問(wèn)題】
①該干燥劑是否還具有干燥能力？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）：取足量的小紙袋中的固體放入燒杯中，加入適量的水，觸摸杯壁，杯壁變熱，說(shuō)明可繼續(xù)作干燥劑．
②干燥劑中加水充分溶解后的白色固體是什么物質(zhì)？
【進(jìn)行猜想】甲同學(xué)認(rèn)為可能是Ca（OH）2，乙同學(xué)認(rèn)為可能是CaCO3；你認(rèn)為可能是Ca（OH）2和CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想．請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)以下表格：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量白色固體于燒杯中加水后攪拌、溶解、靜置．取上層清夜于試管中滴入適量無(wú)色酚酞溶液．
②取下層不溶物于試管中，加入足量稀鹽酸．白色固體中有CaCO3，
通過(guò)以上探究，最后確定你的猜想是正確的．
【反思與拓展】（1）白色固體中碳酸鈣形成的原因（寫(xiě)化學(xué)方程式）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）除去氧化鈣中的碳酸鈣的方法（寫(xiě)化學(xué)方程式）CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　　）
A．
 讀取液體體積		B．
  檢驗(yàn)氣密性		C．
     加熱液體		D．
     添加酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．推動(dòng)活塞，若長(zhǎng)頸漏斗中液柱不上升，則裝置一定漏氣
B．推動(dòng)活塞，若長(zhǎng)頸漏斗中液柱不斷上升，則裝置一定不漏氣
C．若裝置不漏氣，拉動(dòng)活塞時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升
D．若裝置不漏氣，拉動(dòng)活塞使，長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．在一定條件下，甲乙丙丁四種物質(zhì)在一密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)．測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，回答以下問(wèn)題：
　物質(zhì)　甲　乙丙　丁
　反應(yīng)前質(zhì)量/g　1　20　15　8
　反應(yīng)后質(zhì)量/g　m　11　30 2
（1）m的值為1；該反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng)
（2）參加反應(yīng)的乙、丁的質(zhì)量比是3：2
（3）若乙、丙的摩爾質(zhì)量之比為3：2，則兩者的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．熄滅蠟燭時(shí)，觀(guān)察到的現(xiàn)象是燭心會(huì)冒出白煙，此物質(zhì)是石蠟的小顆粒，它具有的化學(xué)性質(zhì)是具有可燃性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在Na2O2中O的化合價(jià)是-1價(jià)，在FeCl3中Fe的化合價(jià)是+3價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝，但包裝袋中的空氣、水蒸氣仍會(huì)使食品氧化、受潮變質(zhì)，因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑，已使食品保質(zhì)期更長(zhǎng)一些，甲、乙、丙同學(xué)為了探究“脫氧劑”的成分，從某食品廠(chǎng)的月餅包裝袋中取出“脫氧劑”一袋，打開(kāi)封口，將其倒在濾紙上，仔細(xì)觀(guān)察，脫氧劑為灰黑色粉末，還有少量的紅色粉末．
提出問(wèn)題：該脫氧劑中的黑色、紅色粉末各是什么？
猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末可能是氧化銅、紅色粉末可能是銅．
乙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末可能是鐵粉，也可能還有少量的活性炭粉；紅色物質(zhì)是氧化鐵．
丙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色物質(zhì)可能是氧化銅、活性炭粉，紅色粉末可能是銅．
（1）你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想正確．
（2）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證該同學(xué)的猜想是正確的．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
　　　　實(shí)驗(yàn)步驟　　　　預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象　　　　結(jié)論
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3十3H2O；Fe2（SO4）3+6NaOH═2Fe（OH）3↓+3Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列元素名稱(chēng)與其對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)完全正確的是（　�。�
A．氯cLB．氖NaC．鎂MgD．銅Ca

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