O2、H2O和CO2都是身邊常見的物質(zhì)．下列說法正確的是（　�。�
A、O2能支持燃燒，可用作燃料
B、H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成
C、CO2可用于制汽水
D、O2、H2O和CO2都是氧化物
考點(diǎn)：氧氣的用途,二氧化碳的用途,水的組成,從組成上識(shí)別氧化物
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途分析；
B、根據(jù)水分子的構(gòu)成分析；
C、根據(jù)二氧化碳的用途分析；
D、根據(jù)氧化物的定義分析．
解答：解：A、O2能支持燃燒，可用作助燃劑，故A錯(cuò)誤；
B、水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；
C、二氧化碳可用于制汽水，正確；
D、氧化物是由氧元素與另一種元素組成的化合物，而氧氣屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查常見的三種物質(zhì)的構(gòu)成、性質(zhì)、用途，屬于基礎(chǔ)的知識(shí)．難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A、液體的傾倒
B、
檢驗(yàn)裝置氣密性
C、
點(diǎn)燃酒精燈
D、
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）磷元素
 
；
（2）兩個(gè)鈉原子
 
；
（3）三個(gè)水分子
 
；
（4）四個(gè)硫酸根離子
 
；
（5）氧化銅中銅元素的化合價(jià)是+2價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知氧化鐵（化學(xué)式：Fe2O3），求：
（1）相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）各元素質(zhì)量比；
（3）鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一硝酸銨樣品可能含有下列物質(zhì)中的一種或幾種，經(jīng)分析，該樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，那么該樣品中一定含有的下列物質(zhì)是（　�。�
A、NH4Cl
B、（NH4）2SO4
C、CO（NH2）2
D、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�
A、研制新型的高能催化劑
B、設(shè)計(jì)開發(fā)新的電腦程序
C、生產(chǎn)無毒高效的新農(nóng)藥
D、制造符合環(huán)保的材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕染．下列在實(shí)驗(yàn)或生產(chǎn)過程中符合綠色化學(xué)理念的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí)，取較多量藥品進(jìn)行試驗(yàn)
B、做實(shí)驗(yàn)時(shí)將廢液直接倒入下水道
C、對(duì)廢舊電池作深埋處理，消除其污染
D、化工生廠中使原料盡可能的轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

丁二酮（C4H6O2）可用糖果增香劑．下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是（　　）
A、丁二酮由四個(gè)碳原子、六個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
B、丁二酮中含有氧分子
C、丁二酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、丁二酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.98%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一瓶無色透明的液體，經(jīng)過分析只含有氫元素和氧元素，那么這瓶液體（　�。�
A、可能是化合物
B、一定是混合物
C、一定是化合物
D、可能是單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案